七年级上语文阅读教学计划.docx

PAGE PAGE 1 七年级上语文阅读教学计划 一、指导思想： 为了全面提高学生的语文素养，丰富学生的课外阅读生活，积累语言，学好祖国语言文字，结合学校“全科阅读素养”系列活动——名著阅读，开展《朝花夕拾》、《西游记》等阅读活动。阅读材料附有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便进一步拓展学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，起到发展学生智力、陶冶情操的目的，制定阅读课阅读计划，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。 二、阅读目标： 1、激发阅读兴趣，营造读书氛围 。 2、加强精读训练、培养阅读的好习惯。 3、指导课外阅读，培养自主学习的能力。 4、学习点评精彩文段，针对文本写感受。三、读书内容 1、七年级上册推荐的名著，包括《朝花夕拾》、《西游记》。 2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。四、指导措施： 1、采用阅读指导课、名著推荐课、阅读交流课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练、激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。 2、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及课后时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。 3、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生读书方法。附：如何写读书笔记： （1）圈点勾画；（2）做批注；（3）摘抄精彩片段；（4）写读后感、读书笔记 4、与学生一起读书，及时交流读书心得。 5、在读书期间开展丰富多彩的活动，优秀读后感评选、《西游记》手抄报、思维导图比赛，激发兴趣、巩固成果。 五、具体安排： 1、利用 1 个月的时间让学生阅读《朝花夕拾》，通过开故事会的形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。开展“读书笔记伴成长”优秀读书笔记评选活动。 2、两个月时间阅读《西游记》，每周选出一些摘录认真同学的读书笔记本向大家进行展览，加以肯定和表扬。 3、走近作家曹文轩、冰心、史铁生、林海音、屠格涅夫，阅读他们的经典散文、撰写名篇鉴赏。 5、走近中国古典诗词，朗诵、辑录杜甫、李白、白居易、陆游、李商隐等人的诗歌，学习古诗词的鉴赏方法。 附：七年级阅读计划 阅读 阅读 负责 阅读内容 时间 活动形式 专题 人 手抄报、思维 《朝花夕拾》 9 月 导图评比 一本一测 每生自选阅 名著 《西游记》（上） 10 月 读鉴赏，并仿 专题 写一篇。 写读后感 《西游记》（下） 11 月 张 一本一测 婷 散 每生自选阅 婷 文 《最美的诗》、《猎人 12 月 读鉴赏，并仿 专 笔记》、《湘行散记》 写一篇。 题 诗 评选校园“古 词 每两天一篇美文； 9~12 诗鉴赏能 专 每周赏析两首古诗。 月 手”。 题