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;第一单元
就业形势与政策; 就业是民生之本,是安国之策,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。即将走上工作岗位,处于就业这个人生的转折关头,如何做好就业准备,是每位毕业生都无法回避的重要人生课题。因此,理性认识当前严峻的就业形势,准确了解国家的就业政策,正视自己,把握时机,才能在未来职场中找准自己的位置,在激烈的就业竞争中掌握主动权。
本单元将介绍我国目前的就业形势,毕业生的就业现状和就业优势,我国的就业政策以及就业准入制度等。通过学习,我们将学会正确认识自己和社会,扬长避短,挖掘潜能,使自己的就业意向与社会需求相吻合,为今后顺利就业奠定基础。;第一课 就 业 形 势;第一节 就业领域面临的问题;就业总量压力大 ;劳动力供给超过了经济发展的需求;第二节 毕业生就业现状;资料室:全国技校生就业率达97.6%;二、毕业生就业率高的原因;2. 职业教育贴近市场需求;3. 技工院校毕业生自身具有得天独厚的优势;1.结合自己的专业和自身的特点,分析自己就业有何优势与劣势。
2.关注本地的人才市场和劳动力市场,选择与自己所学专业和学历层次相符合的市场,以旁观者的身份去体验一下,并与班级同学分享感受。;第二课 就 业 政 策;第一节 我国促进就业的基本政策措施;;坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业;第二节 职业准入制度;2017年9月,人力资源社会保障部印发《关于公布国家职业资格目录的通知》,公布国家职业资格目录。
国家职业资格目录共计140项职业资格。其中,专业技术人员职业资格59项,含准入类36项,水平评价类23项;技能人员职业资格81项,含准入类5项,水平评价类76项。;1998年我国正式确定了国家职业资格证书制度的五个等级:国家职业资格五级(初级)、国家职业资格四级(中级)、国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级(高级技师),见表1-1。;职业技能鉴定(考核)的内容分为理论知识考试和实际操作技能考核两部分。理论知识考试一般采用闭卷笔试的方式进行,实际操作技能考核一般采用现场操作加工典型工件、生???作业项目、模拟操作等方式进行。理论考试和实际操作考核两项均达到60分以上者为合格,80分以上为良好,95分以上为优秀。;实践与探索;;第二单元
就业准备; 党和政府始终把促进就业放在经济社会发展的优先位置,努力实现社会就业更加充分的目标。职业道德素质和职业技能是毕业生就业竞争力中的核心要素。就业竞争力是指毕业生经过在校阶段的知识学习和能力锻炼,在就业市场上具有比竞争对手更能够满足社会和用人单位需求的实际能力和比较优势。所以,学生在树立正确就业观的同时,一方面,要在专业技能方面多下功夫,以胜任将来的专业工作岗位;另一方面,要注重提高自己的职业道德素质,为将来就业储备职业素养软实力。;第三课 职业道德方面的准备;第一节 树立职业道德意识;职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。;职业道德的核心是为人民服务;1. 有利于从业人员自身职业道德素质的提升和从业的成功;1. 爱岗敬业;第二节 养成良好职业道德;一、在日常生活中培养良好行为习惯;五、在职业活动中强化职业道德;实践与探索;第四课 观念心态方面的准备;第一节 正确进行自我认知定位;一、兴趣;性格的基本特征;;气质;第二节 确立良好的就业心态;1. 盲目从众;5. 迷茫;9.一味追求专业对口;1. 接触社会、提前谋划
2. 认知自我、目标恰当
3. 找出差异、避免从众
4. 自立自强、避免依赖
5. 积极主动、勇敢面对
6. 心态平和、戒骄戒躁
7. 脚踏实地、期望合理
8. 先定首局、再谋发展
9. 愈挫愈勇、锲而不舍
10. 志向远大、不断拼搏;实践与探索;第五课 知识技能方面的准备;第一节 充实专业知识;一、掌握专业知识;第二节 强化职业技能;1. 技术技能;第三节 培养创新能力;一、创新能力的重要性;实践与探索;第六课 职业发展方面的准备;第一节 完成角色转变;;二、融入企业文化;实践与探索;第二节 成就职场精英;一、爱岗敬业,创新工作; 请你结合自己所学的专业和自身实际情况,搜集一批可以帮助自己实现角色转变的书籍,并以小组的形式分享交流。;;第三单元
求职应聘实务; 面对竞争激烈的就业市场和令人眼花缭乱的就业机会,还不够成熟、缺乏人生经验的毕业生常常会陷入困惑。因此,我们不仅要准确了解毕业生就业现状和就业形势政策,努力提升自身的职业道德素质和职业技能,还要在明确自己职业定位的基础上,充分掌握求职途径与方法并做好应聘的各项准备工作。
本单元将介绍如何结合自我实际,制定适合自己的职业目标,以及怎样做好应聘的各项准备工作。通
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