部编版六年级语文下册《汤姆·索亚历险记(节选)》教学课件.ppt

第1课时 第2课时 铁罐 陶罐 这两张图，它们分别是什么？ 第1课时 这两个罐子在外形上有什么共同点？ 口大肚小 它们又有哪些不同点呢？ 一个是泥做的，一个是铁做； 一个坚固，一个易碎。 6 陶罐和铁罐 初读课文 自由朗读课文，圈出生字，不会读的句子多读几遍。 标明自然段。 思考：课文讲了一件什么事？ 骄傲 　傲慢 　谦虚 　懦弱 　尘土 　捧起 　古代 价值 　国王 　神气 住嘴 　王朝 　光洁 相提并论 检查字词。 课文讲了一件什么事？理清脉络，选词填空。 奚落 光洁 朴素 　美观 　无影无踪 铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ），（ ），（ ），而铁罐却（ ）了。 奚落 光洁 朴素 美观 无影无踪 理解对话 阅读第1—9自然段，说说铁罐是怎样奚落陶罐的？陶罐又是怎样回答的呢？ “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！ 从铁罐的这些话来看，你觉得铁罐的性格是怎样的？ 傲慢 无礼 狂妄 不友好 铁罐如此傲慢无理，气势汹汹，陶罐生气了吗？它是怎么回答铁罐的？把陶罐说的话读一读。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 从陶罐讲的这些话可以看出它的性格是怎样的呢？ 谦虚有礼 和善友好 不卑不亢 分角色朗读。注意读出铁罐的傲慢无理、气势汹汹以及陶罐的谦虚有礼、和善友好。在读好的基础上还可以配上动作来表演。 陶罐与铁罐的命运 日子一天一天过去，陶罐的样子发生变化了吗？快速阅读第10—17自然段。 光洁 朴素 美观 当人们发现陶罐时，态度怎样？ 高兴 惊讶 为什么会这样呢？ 因为陶罐是古代的东西，很有价值。 * 故事导入 今天给同学们讲一位大作家的故事。 大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明， 果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。 作者简介 马克·吐温，美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表作家之一。虽然他的财富不多，却无损他的高超幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。 今天我们来学习这位幽默大师写的《汤姆·索亚历险记》中的节选片段。 7 *汤姆·索亚历险记（节选） （美国）马克·吐温 读了课题，你有什么疑问？你最想了解什么？ 汤姆·索亚是个怎样的人？他是怎样历险的？ 整体感知 这个片段很长,我们有什么好的方法可以提高阅读速度？ 浏览 快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。 疲惫 　呻吟 　悲伤 　绝望 　 瞟见 　　 摸索 　喧嚣 　渲染 　劳累 饥饿 　　 疲乏 　荒唐 　消瘦 　警告 　讽刺 　　 惨白 　祈祷 　诚心诚意 神志昏迷 　　 灯烛辉煌 说说文中主要写了一件什么事？ 文中除了汤姆外还出现了哪些人物？ 深入文本 你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。 汤姆和贝琪在山洞中迷了路，人们都认为他们已经找不回来了。撒切尔太太和波莉阿姨陷入了悲痛和绝望之中，请你找一找，并读一读描写她们的语句你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。 撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每交抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。波莉阿姨已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全白了。 作者描写撒切尔太太的悲痛时，重点 是抓住了她的动作。请你把这些动作快速圈出来。 撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每交抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。波莉阿姨已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全白了。 交流：失去亲人是何等的难受，此时撒切尔太太的心里在想些什么呢？ 猜测心理：撒切尔太太一边呻吟着一边垂