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必威体育精装版版读书笔记,下载可以直接修改《教育可以更美好》思维导图PPT模板目录自序 教育真的可以更美好序言 不忘教育“初心”0201第一辑 让蜗牛带我去散步第二辑 教育因你而美好0304第三辑 教育的温度第四辑 重新定义学校和教育0605目录第六辑 天堂,就是图书馆模样第五辑 从变与不变中突围0807后记09内容摘要这本书是汤勇老师2018年的全新力作,作者从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面,一一向读者展示了,教育可以更美好的意义和方向。教育的美好,在于教育是一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全……而只要方向对了,就永远不要怕路途的遥远。这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。教育的核心是人,人才是教育的最终目标。而现今教育的急功近利,却让这种目标粉末倒置了。好似我们教育孩子的目标就只是为了“长大”,而“长大”前的“童年”“青少年”都没有意义一样。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训,也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。序言 不忘教育“初心”从某种意义上说,人世间的一切,都是一种相遇。自序 教育真的可以更美好冷相遇暖,就有了雨;冬相遇春,就有了岁月;天相遇地,就有了永恒;当孩子们相遇学校、相遇老师,就有了教育。第一辑 让蜗牛带我去散步 “无论走得多远,都不能忘记走过的路;无论走到多么光辉的未来,都不能忘记为什么出发;无论他人怎样浮躁焦虑,我们都不要做教书匠,都要尽可能做一个卷不离手的读者、躬耕反思的思考者、孜孜不倦的诲人者;无论外界怎么喧嚣浮华,我们都要坚守职业的底线和道德的规范,用自己的言行来影响孩子的一生;无论世道怎样冷暖与沧桑,我们都能够执着坚守,求真向善,都能够宁静淡定,不易素心,都能够浅走低吟,不离不弃,都能够曼妙修行,悲天悯人。第一辑 让蜗牛带我去散步020406人工培养的“学霸”难有作为把童年还给孩子是谁让我们身边的熊孩子越来越多?01教育多“留白”脑袋才能活起来0503让孩子自信前行由一列火车的“火”想到教育的慢第一辑 让蜗牛带我去散步020406为孩子假期松绑父母是孩子最好的起跑线唤醒孩子的生命内力01入学弹性宜顺应孩子天性0503“吃苦课”是青少年成长必修课孩子们的负担究竟怎么减第二辑 教育因你而美好” 教育的作用和意义,就是给孩子成长提供可能,就像老农对待种子一样,在于给孩子提供良好的成长环境,给以适宜的土壤、气候、阳光、水分、养料,给以个性化的教育,激发他们的学习兴趣,教会他们做人,让他们形成好的人生观,养成一些好的习惯。第二辑 教育因你而美好020406不可任意剥夺教师休息权培养男幼师不能满足于“破冰”教师转岗要多一些人文关怀01老师,我还想对你说……0503老教师是支教工作的一块“宝”评优考验教育人良知与智慧第二辑 教育因你而美好让教师编制管理“活”起来3老师给学生鞠躬怎可解读为“作秀”1教师要学会保护自己4民办学校爱才,也要取之有道2更应该给教师减负5第三辑 教育的温度教育的责任和使命,就是孩子在他那样的年龄,不管是学校教育还是家庭教育,不是一味简单地给孩子多少的知识和技能,而是把打开知识和技能大门的钥匙交给孩子,通过培育孩子的学习兴趣,激发孩子的好奇心,呵护他们的童心,启迪他们的思维,保护他们的想象力,使他们在阳光自信、活泼开朗中快乐成长,让他们在天真烂漫、灵动无邪中激活和唤醒他们的生命内力。第三辑 教育的温度020406教育不能在野蛮中生长教育其实很简单最好的关爱是爱的教育01教育应该回家了0503涿鹿课改带给我们的启示该反思“逃离”的原因第三辑 教育的温度“无用”的教育让教育更温馨美好没有惩罚就没有教育生活化的教育更有意义“发钱减压”无异于掩耳盗铃第三辑 教育的温度教育离生活还有多远将“课堂革命”进行到底“我实践故我在”第四辑 重新定义学校和教育教育的常识与智慧,就是让孩子不做学习的奴隶,让孩子成为学习的主人,让孩子进入自主、自发、自动的状态,让孩子在合作、探究、生动、能动、主动的情形下学习。第四辑 重新定义学校和教育020406乡村小规模学校发展不可忽视撤并流言凸显乡村学校生存困境“东施效颦”的学习方式不可取01我们需要美好的乡村教育0503圈“优质生源”能圈出发展吗?一百人以下的学校就办不好吗?第四辑 重新定义学校和教育020406究竟什么是“人民满意的教育”教育发展应多些理性思维教育的责任和取向01这是张扬、显摆、炫耀吗?0503最好的教育在家庭换种角度看教育第五辑 从变与不变中突围” 英国著名教育家怀特海在《教育的目的》中说:“学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。第五辑 从变与不变中突围020406去行政化不等于去行政用改革消解补习的“囚徒困境”治理校园欺凌须惩戒与教育并重01破解人才外流要在“软环境”上下功夫0503筑起校园安全立体化“防

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