Module 6 Unit2 第二课时学历案--外研版英语八年级下册.docx

Module 6 Unit 2 第二课时 学习目标： 1. 通过朗读、背诵，能够正确朗读以及读写本单元的重点词汇、短语、句子。 2. 通过对知识点的自主学习，教师的精讲点拨和对应训练，能正确使用目标语言。 3. 通过思维导图复述课文，回顾文本的写作框架，能根据提示描述自己或他人爱好。 4. 通过交流分享自己的爱好，能够加深对同学了解，相互尊重，共同进步。 课前案 Task 1 Phrases 请朗读M6U2课文，从文中找出以下短语，写下来。（同时在文中划出） 1. 结果，后果 2.照看 3.例如 4.发展兴趣爱好 5.对…感兴趣 6.夏令营 _____________ 7.空闲时间______________ 8.出版 9. 除…以外_________ 10. 鼓励某人干某事__________ 11. 花费…（时间）干…____________ 【思考】你认为以上短语中，有哪些易错点或需要注意的地方（语音、拼写、搭配等），请标注出来，课上分享吧！ Task 2 Pronunciation 请自主跟读模仿M6U2A3录音，用正确的语音语调朗读下面的句子。 【语音任务】练习后请通过e听说上传你的朗读音频，一定要充分发挥你的水平，课上抽选展评。 Many students have hobbies, such as reading, painting, growing vegetables and looking after animals. During the summer of 2010, he spent four weeks at a summer camp. As well as the usual activities, such as sailing and climbing, there was a writing class. Then she encouraged us to write about our experiences at the camp. Back at school, David wrote a story about the life of a sixteen-year-old boy, and it came out as a book in 2012. As a result, David has become a successful writer. 【温馨提示】字体大小代表重读/弱读；斜杠“/”表示停顿；蓝色标记表示连读；红色标记表示失去爆破；箭头表示语调上升或下降。 Task 3: Language points 1.请自学本单元重点语言点，注意勾画圈点重难点，标记疑问，并整理到笔记本上。 2.完成对应的检测练习，有疑问的标出来。 Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills. 爱好可以促使你成长，培养你的兴趣，并帮助你学习新的技能。 “make + 宾语 + 宾语补足语”结构常有以下两种形式： (1)“make + sb / sth + 形容词(比较级)” 意为“使某人或某物处于某种状态”。 “make + sb + do sth”意为“使某人做某事”。 翻译句子： 这个消息使我们感到悲伤。 老板让他工作很长时间。 Fill in the blank. Wearing a smile on your face not only helps you make friends but also makes you ______ (feel) better. …and it came out as a book in 2012. 并于2012年成书出版。 Come out在本句中的意思是“出版，发行”。除此之外，它还有“暴露”“传出”等含义。 翻译句子： 你的新书什么时候出版？ 真相终于大白了。 I spend some of my free time playing volleyball for my school team. 我一部分业余时间就用来在校队打篮球。 Spend time (in) doing sth.表示“花时间做某事”；如果要表示“在……事物上花费时间”，则用spend time on sth.。 翻译句子： 我每天晚上花一个小时来读书。 茱莉亚在孩子身上花的时间不够。 4. …because his hobby has br