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发展渗透
因为小学生身心发展正处于关键时 终身体育的好习惯。所以,教师应围绕 并根据学生内心想法和学生进行互动,
期,因此教师需要提高学生的体育热情, 体育教材的基本理论来进行德育教育, 讲解跑步的方法,并为学生演示相关动
并让学生充分认识到体育锻炼的重要 从内容上开展具有针对性的德育教育进 作。之后针对坚持完成长跑任务的学
性,从而通过体育锻炼来强健体魄,有效 行铺垫。实践部
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