苏教版科学一年级下册全册课件完整版.ppt

苏教版(科学)一年级 （下册);yòng shí tou kě yǐ wán nǎ xiē yóu xì？ 用 石 头 可以 玩 哪 些 游戏？;zài shén me dì fang， wǒ men huì jiàn dào shí tou？ 在 什 么 地 方 ，我 们 会 见 到 石 头？; zǐ xì guān chá shí tou，bìng yòng qì pào tú miáo shù 。 仔细 观 察 石头 ，并 用 气 泡 图 描 述。;nǐ néng gěi shí tou fēn fēn lèi me ？ 你 能 给 石 头 分 分 类 么？;苏教版一年级下册科学 精品课件;wán ní ba ;他 们 是 怎 么 玩 泥 巴的？;你玩过泥巴吗？;wán ní ba ;;nǎ zhǒng tǔ gèng shì hé zuò ní sù  适 合 做 泥 塑？;shāi zi 筛 子;shāi ní tǔ  筛 泥 土;想一想：先用哪个？后用哪个？;动动手;;慢加水 多捏揉 互帮忙 捏泥塑;táo qì 陶 器;bīng mǎ yǒng 兵 马 俑;cí qì 瓷 器;苏教版一年级下册科学 精品课件;shā zǐ yǔ nián tǔ ;沙 子;;沙 子;沙 子;;沙 子;;;;;;;;苏教版一年级下册科学 精品课件;;水是什么样的？;哪一杯是水？;科学地闻;科学地尝;活动记录单;水是什么形状的？;你能握住水吗？;活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。;大自然中水的流动;苏教版一年级下册科学 精品课件;wán zhuǎn xiǎo shuǐ lún ;;;;;;;;苏教版一年级下册科学 精品课件;;;;;;;苏教版一年级下册科学 精品课件;空气在哪里;奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入到处跑， 动物植物都需要。;温馨提示：1.小组合作，注意安全。2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。;探究空气的性质实验记录;杯子里有空气吗？;纸团;温馨提示：1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放，杯子怎么样放进水里？2、把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把纸拿出来看。3.小组合作，注意安全。4. 可以反复多做几次。;;空气搬家; 空气有重量吗？ ;放掉左边气球里的部分空气;水里有空气吗？ 其他星球上呢？; 鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。;这节课你有什么收获？;寻找空气;; 看不见，摸不到，没有颜色和味道，动物植物都需要。; 你们觉得空气是一种怎样的东西，它在哪里？你能把它找出来吗？;;; 找找空气在哪; 找找空气在哪;5、做一做;②展示“小火箭”;6、比一比;;4、了解空气的作用;;;;;; 为什么会出现难闻的气味;;小朋友们;谢谢;空气在哪里;我来读一读 “空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。” “我在汽车的轮胎里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”; 小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？” “我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。”;;; “小猴子，快来看呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。” 小猴子跑到河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！;“小猴子，我在这里！” “小猴子，我在这里！” ; 哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。 ;让我们一起去大自然呼吸新鲜空气吧！;哪里有空气;空气占据有空间;空气流动形成风;空气在哪里;苏教版一年级下册科学 精品课件;地球上现存的动物大约有 125万种，为了更好的研 究与识别它们，我们需要 对他们进行分类;以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例， 根据水生还是陆生，可以将它们分为;以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛，可以将它们分为;还可以根据其他特征，将他们进行分类;根据体内有无脊椎骨;脊 椎 动 物;常见的6类动物：;;鸟类动物： 像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、 有一对翅膀、 一 对脚、 产卵、 由大鸟孵化出来的动物。;;鱼类动物： 像金鱼那样， 生活在水里、 身体表面长鳞、 在水中产卵、 用鳍游泳的动物。;;爬行类动物： 像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样， 身体贴近地面爬行的动物。;;两栖类动物： 像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵，