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幼儿园大班社会领域教案《保护小树》姓名： 幼儿园大班社会领域教案《保护小树》 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班社会领域教案《保护小树》   活动目标： 　　1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。　　2、学习涂石灰水和用布条捆绑等方法保护小树。　　3、有初步的疼惜树木和保护树木的意识。　　4、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。　　5、增加思维的机敏性。　　活动预备：　　刷子、布条和石灰等。　　活动过程：　　1、提出问题，让幼儿讨论保护小树的方法。　　老师：秋天快要过去了，寒冷的冬天就要来了，我们小朋友慢慢的都穿上了棉花衣服。你们知道吗，幼儿园、公路上和公园里的小树，也觉得太冷了，有的小树身上还有许多害虫，这可怎么办呢？小朋友，请想想办法帮帮它们吧！　　2、老师引导幼儿想出各种办法，保护小树。　　老师：每天上幼儿园、星期天逛公园，你有没有留意到，公路上的小树有了什么变化呢？　　（树干刷了白色，用布条等将树干裹起来了。）　　老师将幼儿想出的好办法写在黑板上，最终，老师进行小结。　　用稻草绳或稻草将小树干裹起来，就就像给树干穿上了一件外衣，树干就温柔了；　　将石灰水涂在树干上，给树干穿上了白衣服，石灰水能杀死树上的害虫，还能保护小树，不被冻坏。　　3、老师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。　　老师：天冷了，我们怎样帮忙幼儿园的小树呢？指导幼儿分组活动。　　指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来，给倾斜的小树绑上木桩进行固定等。　　整理工具，回班说说自己是怎样保护小树的，以及劳动的感受，老师进行简洁地活动评价。　　4、组织幼儿讨论。　　老师：除了前面的具体做法外，我们应当怎样保护树木呢？　　通过讨论使幼儿知道：不踩小树苗；不在树枝上悬挂重物；不在树干上乱写乱画。　　启发幼儿想一想：我们为什么要保护树木？树木有什么用？　　幼儿叙述后，老师进行简洁的小结：树木能使我们的城市更秀丽；树木能净化空气，使我们四周的空气变干净；树木可以防风沙、防泥石流；树木还可以造房子，做家具等；种植果树还能让人们一年四季都吃到水果，树木对人类的贡献真大呀！ 小百科：树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠。树有许多种。  【幼儿园大班社会领域教案《保护小树》】