语文高考复习板块2 文言文阅读 学案22　《过秦论》《师说》.docxVIP

学案22　《过秦论》《师说》 活动一　基础知识梳理 1．通假字 例句 指出通假本字及意义 ①合从缔交 ②锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 ③师者，所以传道受业解惑也 ④或师焉，或不焉 答案　①通“纵”，合纵是战国时期六国联合起来共同对付秦国的策略　②同“耰”，碎土平田用的农具 ③通“授”，传授　④通“否”，不 2．古今异义词 词语 例句 解析(古今义) ①以致 以致天下之士 古义：____________________ 今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果) ②爱人 宽厚而爱人 古义：___________________ 今义：指丈夫或妻子；指恋爱中男女的一方 ③中人 才能不及中人 古义：____________________ 今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人 ④迁徙 而迁徙之徒也 古义：____________________ 今义：迁移 ⑤从而 吾从而师之 古义：____________________ 今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就 ⑥众人 今之众人，其下圣人也亦远矣 古义：____________________ 今义：大家；许多人 ⑦古文 年十七，好古文 古义：____________________ 今义：五四以前的文言文的统称(一般不包括“骈文”) 答案　①来招纳　②爱护别人　③平常的人　④征发　⑤两个词，跟随、并且　⑥一般人　 ⑦先秦两汉时期的散文，与“骈文”相对 3．多义实词 词语 例句 释义项(或用法) (1)固 ①君臣固守以窥周室 ②临不测之渊，以为固 ③其闻道也固先乎吾 ④乃辞谢，固请，召有司案图(《廉颇蔺相如列传》) ⑤独夫之心，日益骄固(《阿房宫赋》) (2)遗 ①惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 ②秦无亡矢遗镞之费 ③既至匈奴，置币遗单于(《苏武传》) ④飘飘乎如遗世独立(《赤壁赋》) (3)徒 ①氓隶之人，而迁徙之徒也 ②郯子之徒，其贤不及孔子 ③而蔺相如徒以口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》) ④妾不堪驱使，徒留无所施(《孔雀东南飞》) ⑤仲尼之徒无道桓文之事者(《齐桓晋文之事》) 名词，门徒，弟子 (4)却 ①却匈奴七百余里 ②却坐促弦弦转急(《琵琶行》) ③却之不恭 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂(杜甫《闻官军收河南河北》) ⑤何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》) (5)道 ①所以传道受业解惑也 ②师道之不传也久矣 ③于是废先王之道 ④策之不以其道(《马说》) ⑤有碑仆道，其文漫灭(《游褒禅山记》) ⑥道不同，不相为谋(《论语》) ⑦何可胜道也哉(《游褒禅山记》) (6)爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地 ②爱其子，择师而教之 ③秦爱纷奢，人亦念其家(《阿房宫赋》) ④爱而不见，搔首踟蹰(《诗经·静女》) 通“”，隐蔽，躲藏 答案　(1)①牢固地　②坚固的屏障　③本来 ④坚持、坚决　⑤固执，顽固　(2)①遗留下来的　②丢失　③赠送　④离开，脱离　(3)①服劳役的人　②一类人　③表范围，只是，仅仅　④徒然，白白地　(4)①击退　②退，后退　③拒绝，推辞　④回头　⑤表示重复或继续，还、再　(5)①道理　②风尚　③思想，学说　④方法，策略　⑤道路　⑥志趣，意向　⑦说　 (6)①吝惜　②疼爱，爱护　③喜爱，喜欢 4．词类活用 例句 活用类型及释义 ①履至尊而制六合 ②然陈涉瓮牖绳枢之子 ③有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ④天下云集响应，赢粮而景从 ⑤追亡逐北 ⑥尊贤而重士 ⑦且夫天下非小弱也 ⑧外连衡而斗诸侯/流血漂橹/吞二周而亡诸侯/却匈奴七百余里/序八州而朝同列 ⑨以愚黔首/会盟而谋弱秦/以弱天下之民 ⑩其下圣人也亦远矣 ?是故圣益圣，愚益愚 ?小学而大遗 ?吾从而师之/孔子师郯子 ?而耻学于师 答案　①名词作动词，登上　②名词作动词，用瓮做/用草绳系　③名词作状语，像席子一样/像包裹一样/像口袋一样　④名词作状语，像云一样/像回声一样/像影子一样　⑤动词作名词，逃走的人　⑥形容词作名词，贤人　⑦形容词作动词，变小/变弱　⑧动词的使动用法，使……争斗/使……漂浮/使……灭亡/使……退却/使……朝见　⑨形容词的使动用法，使……变愚蠢/使……变弱/使……弱小　⑩名词作动词，低于　?形容词作名词，圣人/愚人　?形容词作名词，小的方面/大的方面　?均为名词的意动用法，以……为师　?形容词的意动用法，以……为耻 5．特殊句式 例句 句式特点(指出标志词) ①身死人手，为天下笑者 ②铸以为金人十二/金城千里 ③句读之不知，惑之不解 ④不拘于时 答案　①被动句，标志词：为　②定语后置句，数量词作定语后置　③宾语前置句，标志词：之　④被动句，标志词：于(表被动) 6．文化常识 (1)战国四公子：战国时代末期，以养“士”而著