初中语文七年级《太空一日》教育教学课件PPT（带动画可编辑）.pptx

班级：七年X班 汇报人：XXX太 空 一 日作者：杨利伟 目 录01. 背景知识02. 基础学习03. 研读课文 PART01.背景知识 杨利伟，是中国进入太空的第一人。 男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人， 大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。作者简介 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。2004年十大感动中国人物 PART02.基础学习 读准字音炽热 （ chì ） 负荷 （ hè ）赫兹 （ hè zī ） 五脏六腑 （ fǔ ）聂海胜（ niè ） 拍摄 （ shè ）轮廓 （ kuò ） 俯瞰 （ kàn ）舷窗 （ xián ） 遨游 （ áo ）褐色 （ hè ） 稠密 （ chóu )砰 ( pēng ) 拽 ( zhuài ）步骤 （ zhòu ） 生命无虞 （ yú ） 感知课文 1、 速读课文，复述课文内容2、说说小标题的作用让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；层次清楚，结构鲜明；设置悬念，吸引读者。 PART03.研读课文 研读课文第一部分 我以为自己要牺牲了 2、表现了杨利伟什么精神？为祖国航天事业勇于牺牲的精神。1、在这一部分中出现了什么意外？“在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。”“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。” 研读课文第二部分 我看到了什么1、杨利伟在太空看到了什么？ 地球只是一段弧 准确判断各大洲和各个国家的方位 中国上空仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空 飞过，祖国的各个省份我大都看到了我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕 类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖 研读课文第三部分 神秘的敲击声1、当飞船刚刚进入轨道，会出现什么错觉？飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。2、这种错觉对杨利伟来说感受怎么样？他是靠什么来克服的？这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受 。 没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。 研读课文第四部分 归途如此惊心动魄1、归途中让我紧张以致惊慌的原因是什么？“右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多……说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600—1800℃的超高温度。”“看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了 ……” 2、杨利伟为什么要强调飞船停住的时间？表明飞船安全着落，“神舟五号”出征成功归来，表现了我国航天事业取得了伟大的成就。3、从这一部分可以看出杨利伟什么精神？临危不惧，沉着镇定 归纳主题本文通过杨利伟叙述自己在太空一日所见所感的过程，表现了我国宇航员为了祖国的航天事业临危不惧、沉着镇定、勇于牺牲的精神。 班级：七年X班 汇报人：XXX谢 谢 观 看作者：杨利伟