统编版高中语文必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件.pptxVIP

观今宜见古无古不成今第一单元传统文化 第一课《子路曾皙冉有公西华侍坐》 第二课《齐桓晋文之事》 第三课《庖丁解牛》 第四课《烛之武退秦师》 第五课《鸿门宴》 单元目标人/生/有/百/味等你的到来（1）要在理解文意的基础上，整体把握经典选篇的思想内涵，认识其文化价值，思考其当代意义。（2）初步了解儒家、道家的思想特征，体会相关篇论事说理的技巧和不同的表达风格。（3）阅读史传文，要关注其叙事曲折有序、写人生动传神的特点，尝试理性评价历史叙述中的体现的思想、观念，认识历史人物和历史事件。 总情境任务：你更欣赏谁？为什么?分情境任务：（1）设想自己作为入门求学的弟子，面对孔子、孟子、庄子，你会选择谁来当你的老师，为什么？（2）以人为镜，可以明得失。如果以《烛之武退秦师》和《鸿门宴》中的历史人物为镜，可以明白哪些得失？（3）你觉得烛之武能成功劝退秦师，是必然还是偶然？其中有无不合理之处？（4）你觉得刘邦最终战胜项羽，是必然还是偶然？其中有无不合理之处？（5）如果是孔子、庄子，他们会如何评价刘邦或项羽？ ，勿施于人。 ，于我如浮云。 ，思而不学则殆。温故而知新，择其善者而从之， 。语句填空练习其不善者而改之不义而富且贵学而不思则罔可以为师矣。己所不欲半部《论语》治天下 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》 《论语》1孔子简介2写作背景3知人论世 《论语》，一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。 写作背景曾点，39岁，是孔子第一批授徒时收的弟子。冉求，31岁多才多艺，尤擅长理财，曾担任季氏宰臣。前487年率左师抵抗入侵齐军，并身先士卒，以步兵执长矛的突击战术取得胜利，又趁机说服季康子迎回了在外流亡14年的孔子。但在帮助季氏进行田赋改革，聚敛财富的过程中，受到孔子的严厉批评。 仲由，51岁，孔子的得意门生之一，小孔子九岁。曾任卫蒲邑大夫、季氏家宰， 任内开挖沟渠，救穷济贫，政绩突出，辖域大治。 公西赤，18岁，比孔子小四十二岁。在孔子弟子中，公西赤以长于祭祀之礼、宾客之礼著称。 子路、曾皙、冉有、公西华 解题曾点 公西子华 冉求 公西赤 仲由 冉子有 古人有姓、名、字以及号。古人尊对卑、长辈对晚辈说话或者自称时，一般称名。对平辈或尊辈则称字。如孔丘自称为丘，这是谦称；孔子对弟子冉求称求，这是尊对卑的称呼。 曾皙（ xī ） 长（ zhǎng ）乎尔千乘（ sheng ） 毋（ wú ）吾以也 饥馑（ jǐn?） 哂（ shěn ）之俟（ sì ）君子 铿（ kēng ）尔莫（ mù ）春 舞雩( yú )喟（ kuì ）然 吾与（ yù ）点也朗读正音标注读音后，请同学们分小组角色扮演朗读课文。 孔子问志1弟子说志2孔子评志3课文脉络 壹孔子问志 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”长乎尔： 毋吾以也： 不吾知也： 则何以哉： 比你们年长状语后置句文言知识点识记不要认为我（比你们年长就不说了）宾前不了解我宾前那么（你们）打算做什么事情呢？宾前请同学翻译原文，同桌翻译下列句子。（3min） 我喜欢……子路冉有公西华曾皙因为他……分享环节 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”为国以礼，其言不让，是故哂之。【以师旅】加之；【以饥馑】因之接着侵略谦让子路礼：泛指维持奴隶社会封建社会等级秩序的政治制度、道德规范和礼节仪式。读给同桌听，结合注释，说说子路的理想！ 1．王力的《古代汉语》：乘，兵车，拥有一千辆兵车的国家在当时只能算中等国家。2．每乘拥有四匹马拉的兵车一辆，车上甲士3人，车下步卒72人，后勤人员25人，共计100人。3 ．万乘用来指天子，千乘之国用来指小的诸侯国。 4 ．哂——本义:心情轻松。引申义:微笑。再