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《归去来兮辞》《归去来兮辞》 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以留憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! ——选自中华书局排印本《陶渊明集》 陶渊明与《归去来兮辞》 陶渊明(约352年—426年),字元亮,(又一说名潜,字渊明)号五柳先生,私谥“靖节先生”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族,东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居乡里,过着“暧暧远人村,依依墟里烟”的田园生活。由此,吟咏山水田园就成为陶渊明诗文的主要题材,作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等。 陶渊明生平逸事 幼年丧父,寄住外祖父家,饱读儒、道两家诗 书,培育了“猛志逸四海”“性本爱丘山”不同志 趣 ; 29岁起,怀“大济苍生”政治抱负,出仕为官, 历任江酒、桓玄属吏 、镇军参军 、建 威参军 、彭泽县令 。期间,三任三辞。 42岁时,彭泽县令任内81天,遇浔阳郡督邮来 访,属吏说:“当束带迎之。”遂叹道:“我岂 能为五斗米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。 至此,陶渊明十三载仕宦生活宣告结束。 宦途十三年,陶渊明为实现“大济苍生” 的政治抱负历经坎坷,由满怀期冀,到深深 绝望。最后,赋《归去来兮辞》归隐田园, 以此表明与统治阶级决裂,不与世俗同流合 污之决心。 《归去来兮辞》序 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,缾无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也 。 《归去来兮辞》题解 辞,即赋。一种讲究句式和押韵的散文。起于战国时期楚国,又称楚辞。因屈原《离骚》影响,故又称“骚体”。汉代辞、赋并称为“辞赋”。其特点如下:富抒情、浪漫气息;近于诗与散文只见,押韵、句式较诗自由,比散文整齐,篇幅、句式较长;句中多用“兮”子协和语气,表情达意;四句一节,读后停顿。“序”:说明所以出仕和辞官去职的原因;“辞”:抒写归隐田园的决心、归田后的愉悦心情和无尽乐趣。《归去来兮辞》赏析 序 文出仕:”家贫,耕植不足以自给。……故便求之”辞官:“质性自然,非矫厉所得”——根本原因;归隐:“妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职”——间接原因; 情感变化: 满心忧虑 欣然向往 心惮远役 委曲求全 怅然深愧 自免去职 生生所资,未见其术 脱然有怀,求之靡途 家叔以余贫苦,遂见用于小邑 心惮远役……故便求之 眷然有归欤之情 怅然慷慨,深愧平生 之志因事顺心,命篇著文。 《归去来兮辞》赏析叙事线索: 辞官 归途 返家 室内生活 涉园 外出 纵情山水 眺望余生抒情脉络: 自责自悔 自安自乐 乐天安命课堂讨论: 如何理解 《归去来兮辞》的题旨、内涵陶渊明辞官归隐的原因是什么?其心情如何?从陶渊明辞官的选择可见出其怎样的情怀?诗人归家时心情如何?诗人隐居乡里的乐趣有哪些?如何表现的?如何理解结尾“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! ”表 达了诗人怎样的情怀?《归去来兮辞》题旨、意涵 辞归原因:“田园将芜”、“心为形役”、“已往不谏,者之可追”、 “迷途未远,今是昨非”; 辞归心境:自责 自悔 自觉、自醒; 人生情怀:蔑视权贵、鄙弃官场、向往田园 【归家前】(隐
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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