五禽戏教学设计及教案.pdf

五禽戏课时教学计划一 年 月 日第 周 星期 第 节（课） （本节课共 课时） 课 程 五禽戏基本手势及虎戏 授课班级 名 称 授 课 课 15 人 新授课 授课教师 人 型 数 教 学 五禽戏基本手势及虎戏第一式 内 容 1、知识与技能：学生了解健身气功·五禽戏的基本手势动作和虎戏第一式——虎爪的 教 动作及其基本的练习方法。 学 2、过程与方法：学生学好五禽戏基本手势动作的基础上，通过教师带领学习的方法认 目 识五禽戏的五禽。 标 3、情感态度价值观：通过教师带领学生做和学生之间相互学习的过程，帮助学生培养 相互帮助、交流、自觉参与锻炼的习惯。 重 点 1、重点：呼吸动作的准确和技法。 难 2、难点：呼吸均匀和练习速度的控制。 点 强 部 时 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 度 分 间 一、课堂常规： 一、集合整队 1、集合整队，师 1、师生问好 1、和教师问好 ☆☆☆☆☆ 生问好 2、宣布课内容 2、明确课的要 ☆☆☆☆☆ 小 2、安全教育 3、组织热身活 求 ××××× 3、安排见习生 3、学生精神饱 ××××× 4、导入本课 满 ▲ 准 要求： 备 8 1.集合快、静、齐 部 分 2.明确本课学习任务 分 钟 3.守纪律,注意安全。 二、课堂导入 武术明星分享作 1、教师完整的动 1、注意力集中 练习队形： 为健身气功·五禽 作示范 2、仔细看、认 戏第一堂课的导 2、组织练习 真做 ☆☆☆☆☆ 入。 3、纠正错误动作 3、积极练习 ☆☆☆☆☆ 中 ××××× ××××× 热身队形： 三、热身练习： 教师带领做热身 1 学生认真跟做； 1、慢跑 活动 2、学生积极参 ☆☆☆☆☆ 2、关节拉伸活动 与； 1.头部运动