人体内物质的运输.ppt

物质运输的途径;学习目标： 1、描述人体血液循环系统的组成。 2、概述血液循环，区分动脉血和静脉 血。;考点一： 认识心脏各结构及相连血的管;对应训练：下图为心脏结构示意图， 请根据图回答问题。 （1）［ ］__________保证了血液只 能从心房流向心室，［ ］__________ 保证了血液只能从心室流向动脉。 （2）［7］连通［ ］__________， ［4］连通［ ］__________。由此可知， 与心房连通的血管是__________， 与心室连通的血管是__________。 （3）若从3注水，水从_______流出， 其液体所流经的途径是_____________________。 （4）若从1注水，水从________流出， 其原因是_____________________。; 对应训练：下图为心脏结构示意图， 请根据图回答问题。 （1）［ 6 ］_房室瓣_保证了血液只 能从心房流向心室，［ 5 ］_动脉瓣__ 保证了血液只能从心室流向动脉。 （2）［7］连通［1 ］_主动脉_， ［4］连通［3 ］_肺静脉_。由此可知， 与心房连通的血管是_静脉_， 与心室连通的血管是__动脉__。 （3）若从3注水，水从_1__流出， 其液体所流经的途径是__3 → 4 → 7 → 1_。 （4）若从1注水，水从__1__流出， 其原因是_主动脉与左心室之间有动脉瓣，防止血液倒流_。;考点二：血液循环路径 要求： 结合课本彩图，学习体循环和肺循环途径 1、注意两条血液循环途径的起点和止点各 是什么？血液分别流经哪些途径？ 2、在体循环和肺循环中，发生变化的部位各在哪里？血液的成分各发生了什么变化？;左心室;;右心室;;血液循环模式图;中考链接： 1、人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答： 右心室 → A → B → C → 左心房 ①↓↑② 　　　　　　　　　 D （1）这是人体的_____循环图解。 （2）C、D代表的结构分别是__________和_______。 （3）B与D在结构上的相同之处都是由一层_____构成。 （4）血液从A到C，血液发生的变化是__________， 原因是因为B与D之间进行了[①] __________ 与 [②] ____________的交换。 （5）如果右心室换成左心室、左心房换成右心房， 就是_______循环图解，此时[A] __________ 内流________，[C]_________流___________。;中考链接： 1、人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答： 右心室 → A → B → C → 左心房 ①↓↑② 　　　　　　　　　 D （1）这是人体的_肺_循环图解。 （2）C、D代表的结构分别是_肺静脉__和_肺泡_。 （3）B与D在结构上的相同之处都是由一层上皮细胞构成。 （4）血液从A到C，血液发生的变化是静脉血变为动脉血， 原因是因为B与D之间进行了[①] 二氧化碳 与 [②] 氧气的交换。 （5）如果右心室换成左心室、左心房换成右心房， 就是体循环图解，此时[A] _主动脉_ 内流_动脉血_，[C]上、下腔静脉流_静脉血_。;1、吸入的空气中的氧到达组织细胞的路径？ 2、淀粉被分解及产物到达组织细胞的路径？;三、小结：解读血液循环模式图;解读:血液循环模式图;淄博中考题：下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：;（4）②所代表的气体是 氧 ，它进入组织细胞后在细胞的 线粒体 部位被利用。 （5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含营养物质丰富的 静脉 血。;谢谢大家！;1、吸入的空气中的氧到达组织细胞的路径？ 2、淀粉被分解及到达组织细胞的路径？物质运输的途径;学习目标： 1、描述人体血液循环系统的组成。 2、概述血液循环，区分动脉血和静脉 血。;考点一： 认识心脏各结构及相连血的管;对应训练：下图为心脏结构示意图， 请根据图回答问题。 （1）［ ］__________保证了血液只 能从心房流向心室，［ ］__________ 保证了血液只能从心室流向动脉。 （