2.1知识与智慧【数据与计算】高中信息技术课件.pptx

复习回顾1.数据信号和模拟信号的区别？2.一个字节等于多少位？ _字节=_位 或 _B=_b Byte（ ） bit( ）3.简单说明：什么是数据编码？4.ASCII码，国标码（GBK）分别属于单字节码还是双字节码？5.国标码（GBK）是为了解决什么问题而设计的？6.有一幅16色位的位图图像，像素为1024*800，试确定其数据文件的大小。7.采样频率为44.1kHz，量化位数为16位的立体声，1秒声音所需字节数为多少？ 8.一张使用了 256种颜色的图片，其颜色位深度是（ ）位。9.“一千个读者，一千个哈姆雷特”主要体现了信息的什么特征？10.我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多，这体现了什么？11.一人计端，二人计长，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮体现了信息的什么特征？12.玉不琢，不成器。体现的信息的什么特征？13.老黄历看不得。体现的信息的什么特征？14.真假难辨。体现的信息的什么特征？ 2.1 知识与智慧广东教育出版社●高中信息技术必修①●数据与计算第二章 知识与数字化学习 学习目标1.理解“知识”的本质概念【信息意识】2.理解“智慧“的本质概念【信息社会责任】3.清楚数据、信息、知识和智慧的关系【数字化学习与创新】 数据 信息 知识 智慧 数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。 信息是经过加工处理的、具有意义的数据 猜一猜水银温度计电子温度计额温枪优点：测温快速、非接触? 额温枪的原理 人体的红外辐射自然界的物体都会向外发射红外辐射能量。辐射能量的大小及其波长与它的表面温度有关。 塞贝克效应——热电势金属两端温度不一样，会产生电子移动，产生电压。额温枪的工作原理塞贝克效应 信号处理器36.8°C红外温度传感器热电偶（收集人体红外热辐射）热敏电阻（测定环境温度）热辐射热电势（电压）额温枪的原理 冷水热水塞贝克效应——热电势金属两端温度不一样，会产生电子移动，产生电压。额温枪的工作原理额温枪的原理 25 °C37 °C1.01 mV25371.01？？热电势红外辐射v=0.08*t-1.95额温枪 数据 信息 知识 智慧 数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。 信息是经过加工处理的、具有意义的数据 对获取或积累的信息进行系统地提炼、研究和分析的结果，能够精确反映事物的本质 为达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 数据、信息、知识和智慧的相互关系为达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果具有意义的数据客观事物的符号记录智慧知识信息数据逐渐递进前者是后者的基础和前提后者是前者的抽象与升华WisdomKnowledgeInformationDataDIKW模型 应用欧姆定律解决问题智 慧 珠海稻壳科技有限公司我们为什么要读书（学习）？知识是否转变成了能力？1知识是否累积成了智慧？2读书（学习）：获取知识，形成能力，靠近智慧 课堂练习1．下述对数据、信息和知识的描述，错误的是（ ）A．数据和信息的关系可以看成是“原料”和“成品”之间的关系B．信息来源于数据，是经过加工处理的数据C．数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减D．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果2．（多选）以下有关数据、信息、知识、智慧的说法正确的是（ ）A．数据是客观世界客观事物的符号记录B．信息是经加工处理的、具有意义的数据C．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果。D．智慧是达到预定目标，所具有获取、选择、应用知识解决问题的实践创新能力。CABCD 课堂练习3．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（ ）A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明D 课堂练习D4．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（ ）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解