C语言程序设计案例教程-刘小华-第9章 9.1宏定义.pptxVIP

宏定义LOGO第9章 编译预处理 CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 明确新知仿真演练 体验探索课后作业 自我提升 思考1、Ｃ语言中如何进行宏定义？ 2、源程序中允许用一个标识符来表示一个字符串，称为“宏”。被定义为“宏”的标识符称为“宏名”。 一般形式为： #define 标识符 字符串（一）、不带参数的宏定义（二）、带参数的宏定义 带参数的宏定义在替换的同时还要进行参数替换，宏定义的格式是： #define 宏名(形式参数表) 含形式参数的字符串使用宏名的格式是：宏名(实际参数表)宏替换的过程可以分解成两步：（1）先把实际参数与形式参数从左至右一一对应，再把每个实际参数替换到字符串中对应形式参数出现的位置，形成准备进行宏替换的字符串。（2）把经过第1步形成的字符串替换到程序中该宏名出现的位置考点一：函数的作用范围 #define PRICE 20 /*宏定义语句*/main(){float num, sum; /*变量定义*/num=6.0;sum=num* PRICE;printf(“sum=%f”,sum); /*输出*/}#define M (y*y+3*y)main(){ int s,y; printf(input a number: ); scanf(%d,y); /*输入5*/ s=3*M+4*M+5*M; printf(s=%d\n,s);} #define M y*y+3*y main(){ int s,y; printf(input a number: ); scanf(%d,y); /*输入5*/ s=3*M+4*M+5*M; printf(s=%d\n,s);}#define MAX(a,b) (ab)?a:bmain(){ int x,y,max; printf(input two numbers: ); scanf(%d%d,x,y); max=MAX(x,y); printf(max=%d\n,max);} 案例分析 三、案例分析 交流提升#define SQ(y) (y)*(y)main(){ int a,sq; printf(input a number: ); scanf(%d,a); sq=SQ(a+1); printf(sq=%d\n,sq);} 程序执行后的运行结果是: ？ 三、案例分析 交流提升【例2】、分析以下程序的运行过程#define SQ(y) y*ymain(){ int a,sq; printf(input a number: ); scanf(%d,a); sq=SQ(a+1); printf(sq=%d\n,sq);} 程序执行后的运行结果是: ？ 仿真演练，体验探索 仿真演练，体验探索long fib(int n) { if(n2) return (fib(n-1)+fib(n-2)); else return(2); }main() { printf(%d\n,fib(3));} 程序执行后的运行结果是: ？ #define f(x) (x*x) main() { int i1, i2; i1=f(8)/f(4) ; i2=f(4+4)/f(2+2) ; printf(%d, %d\n,i1,i2); } A）64, 28 B）4, 4 C）4, 3 D）64, 64 #define S(x) 4*x*x+1　　main()　　{ int i=6，j=8；　　 printf(%d\n，S(i+j))；　　 } 仿真演练，体验探索#define N 2#define M N+1#define K M+1*M/2main(){ int i;for(i=1;iK;i++) printf(“%d”,i); }for循环体执行的次数是 ？ #includestdio.h#define SQR(x) x*xmain(){ int a，k=3； a=++SQR(k+1)； printf(“％d\n”，a)； } A)6 B)10 C)8 D)9#define MIN(x，y) (x)(y)?(x):(y) #includestdio.h main(){ int i，j，k； i=10；j=15；k=10*MIN(i，j)； printf(“％d\n”，k)；} A)15 B)100 C)10 D)150 课后作业 自我提升 【1】利用带