C语言程序设计案例教程-刘小华-第8章 8.3 函数的调用.pptxVIP

函数的调用LOGO第8章 函数 CONTENTS 目 录提出问题 引入新课自主学习 明确考点案例分析 明确新知仿真演练 体验探索课后作业 自我提升 思考1、C语言函数的调用过程？ C语言自定义函数的调用方式？ 函数的嵌套调用是指在调用一个函数的过程中，又调用另一个函数，甚至进行多层的调用嵌套。定义：原则：从主函数main()开始,逐层往下调用，逐层往上返回，最终回到main()函数中结束。考点一：函数的嵌套调用 考点二：函数参数的传递方式：char fun(char x,char y){ if(xy) return x;return y;}main( ){ int a=9,b=8,c=7;printf(%c\n,fun(fun(a,b),fun(b,c )));} 一个函数在它的函数体内直接或间接地调用它自身称为递归调用。定义：调用过程：考点二：函数递归调用 以下程序运行后的输出结果是（ ）。int f(int a[], int n) { if (n=1) return f(a, n-1)+a[n-1]; else return 0;  } main(){ int aa[5]={1,2,3,4,5}, s; s=f(aa, 5); printf(%d\n, s);}f(a,4)+a[4] f(a,3)+a[3] f(a,2)+a[2] f(a,1)+a[1] f(a,0)+a[0]10递归回溯 三、案例分析 交流提升void f(int a[],int i,int j){ int t; if(ij) { t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; f(a,i+1,j-1); }}main( ){ int i,aa[5]={1,2,3,4,5}; f(aa,0,4); for(i=0;i5;i++) printf(“%d,”,aa[i]); printf(“\n”); } A) 5,4,3,2,1, B) 5,2,3,4,1, C) 1,2,3,4,5, D) 1,2,3,4,5, 三、案例分析 交流提升int f( int a[], int n){ if(n1) return a[0]+f(a[1],n-1); else return a[0];}main ( ){ int aa[3]={1,2,3},s; s=f(aa[0],3); printf(“%d\n”,s);} 程序执行后的运行结果是: ？ 完成本节课后指定的练习题。四、仿真演练，体验探索12345 1、下面程序的运行结果是（ ）long fun(int n){ if(n2) return(fun(n-1)+fun(n-2)); else return (2);}main(){ printf(%ld\n,fun(3));} 2、分析下面的程序,执行后结果是（　　　）void fun(int a[],int i,int j) { int t; if(ij) { t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; i++; j--; fun(a,i,j); } } main() { int x[]={2,6,1,8},i; fun(x,0,3); for(i=0;i4;i++) printf(%2d,x[i]); printf(\n); } A)1 2 6 8 B) 8 6 2 1 C) 8 1 6 2 D)8 6 1 2 3、有以下程序运行后的输出结果是（　）#include stdio.hvoid fun(int n,char a,char b,char c) { if (n0) { fun(n-1,a,c,b); printf(%c-%c\n,a,b); fun(n-1,c,b,a);} }main(){ fun(3,1,2,3); }4、分析下面的程序,执行后结果是（　　　）#include stdio.hint fun(int a,int b){ if (a%b==0) return b; else return fun(b,a%b);}main