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第 一 单 元 位 置
教学 目标：
1 . 在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对 示物体的位置。
2 .使学生能在方格纸上用数对确定位置 。
教学重点：能用数对 示物体的位置。
教学难点：能用数对 示物体的位置，正确区分列和行的顺序。
一 、导入
1、我们全班有5 3 名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位
同学发言，你们能帮我想想要如何 示才能既简单又准确吗？
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