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第一课时 :
教学 内容：
P4/例 1、例 2 (只含有同一一级运算的混合运算)
教学 目标：
1 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。
2 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。
3 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
教学过程 ：
一 、主题 图引入
观察主题图，根据条件提出问题。
(1) 说一说图中的人们在干什么？ “冰雪天地 ”分成几个活动区？每个区有多少人？你是
怎么知道的？
组织学生提问并对简单地 问题直接解答。
(2 ) 根
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