《X射线学》课程教学大纲.doc

X射线学 一、课程介绍 《X射线学》是材料物理专业本科生必修的一门学科基础课。本课程主要内容包括：X-射线物理学基础，X射线衍射的晶体学基础，X射线衍射的几何原理、X射线衍射线束的强度；多晶体衍射的照相方法、劳厄照相法与晶体取向的测定以及粉末照相法与点阵常数的测定等有关X射线衍射的相关应用内容。 Introduction Roentgenology is a compulsory and basic undergraduate course on materials physics subject .The course inclues the Fundamentals of X-ray’s Physics, Fundamentals of X-ray Crystal ,Geometry Principle of X-ray Diffraction,the Intensity of X-ray Diffraction Beam, Photogrammetry of Polycrystallion Diffraction,Laue’s Photogrammetry and Determination of Crystal Direction,Powder Photogrammetry and Determination of Lattice Parameter. 课程基本信息 课程名称 X射线学 课程编码 431117 英文名称 Roentgenology or X-Ray Analysis 课程学时 64 课程学分 4 课程类别 专业教育课程 课程性质 选修课 开课学期 第6学期 课内实验学时 适用专业 材料物理专业 开课单位 材料科学与工程学院材料科学系 选用教材 《X射线衍射技术》.化学工业出版出版社.潘峰，王英华等. 主要参考书 1、《X射线衍射技术及其应用》. 化学工业出版社.江超华. 2、《晶体X-射线衍射学基础》. 冶金工业出版社. 李树棠. 3、《X-射线衍射测试分析基础教程》. 化学工业出版社. 余勇，范小红主编 4、《X-Ray Diffraction Crystallography》. Springe.Yoshio Waseda. 二、教学大纲 1、教学目的 《X射线学》是材料物理专业本科生必修的一门学科基础课。这也是一门面向理工科、材料相关专业本科生的、材料结构分析的学科基础课程。适合高年级的本科学生。X-射线学衍射与电子显微分析技术是材料科学的重要研究方法，是材料微观成份、微观组织以及晶体结构分析的主要手段。 通过本课程的学习，使学生能够掌握X-射线学的相关基础内容，包括X射线的本质及与物质的相互作用，晶体学基础，X射线衍射的几何定律，X射线束的强度。学会X射线的几种基本实验方法及数据的分析与处理方法。本课程的内容，也是电子衍射以及中子衍射的理论基础，因此学生通过本课程的学习，能够打下比较扎实的专业基础。 2、教学要求 按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的指示，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。结合思想政治教育，帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，一方面要增强学生的专业自豪感，另一方面要培养学生的“工匠精神”。 教师要积极备课，对课程内容要融会贯通，理解透彻。授课在多媒体教室，充分利用多媒体教学课件展示课程的主要内容，特别是相关图表以及实验、研究成果等等。授课时，要多种教学方式方法结合，切忌照本（屏）宣科，上课时也要结合板书。授课内容与大纲相符80％以上，同时注重新的研究成果的及时介绍。平时成绩（作业和实验）积累，成绩评价体系标准真实、严谨、公平、公正、公开，能促使学生学习的积极性。 在本课程的学习中，学生需要掌握以下主要内容： （1）X-射线的物理基础，包括X射线的本质及与物质的相互作用； （2）晶体学基础； （3）X射线衍射的几何定律； （4）X射线束的强度； （5）学会X射线的几种基本实验方法及数据的分析与处理方法。 3、预备知识或先修课程及后续实验课程要求 本课程是面对材料物理专业2年以上本科生开设学科基础课程的。X-射线学学习本课程需要具备物理光学、固体物理、量子力学、材料学等相关知识。 本课程为专业教育课程，按照材料物理专业教学培养方案，《材料科学综合实验》实验课中，与本课程相关的内容有20～30学时（根据实验课的教学计划进行调节）的配套实验课，使学生掌握相关内容。 4、教学方式 课程采用多媒体课件教学，需要多媒体设备及教室。为了增强教学效果，需要晶体的标准投影 图及吴氏夫网等教具。理论授课64学时，教师讲授与课堂讨论相结合。 5、各章节内容及学时分配 第1章 X-射线物理学基础 （ 6学时）