鹿和狼的故事(1).ppt

21*鹿和狼的故事和 点击课题 （1）自由读课文，画出成语，读准字音，并想想它们的意思。 （2）快速读文，思考：课文讲了一个什么故事？ （3）快速浏览一遍课文，文中哪几个自然段是讲这个故事的？哪几个自然段说明道理的？ （4）默读课文，完成思考题：①罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？请用“——”画出他们的做法。②这个故事告诉我们一个什么道理？请用“~~~”标出文中讲述道理的句子，想想，你明白了什么？鹿和狼的故事(1)吃 鹿 数量得到控制 得到保护 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。 “引狼入室” 美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未即时实施。随着人们对环境意识的提升，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。 生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环没有了，那这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环没有了，那这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为马…… 狼头上长角——装样（羊） 狼狗打架——两头害怕 狼夸羊肥——不怀好意 狼看羊羔——越看越少狼头上插竹笋——装佯（羊） 狼吃鬼——没影儿狼行千里吃肉——本性难移 狼吃狼——冷不防狼窝里养孩子——性命难保 狼咬牙——恨人不死狼窝里的肉——难久留 狼给绵羊引路——危险极了 点击课题生机勃勃 一命呜呼 自由自在 难逃厄运 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 相悖 罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡。 课文内容 点击课题鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料…… 罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统。是美国第26届总统。 罗斯福采取了两项措施 ①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。 狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、相互联系的。 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。鹿和狼的故事(1) 猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿 现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？ 鹿和狼的故事鹿狼吃森林保护破坏相互制约相互联系 生物链中也有很多这样的例子，如果里面的哪一环没有了，那这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？ 本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。 （用故事说明道理）课文解析 “引狼入室”美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。 关于狼和鹿的成语：狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为马……关于狼和鹿的歇后语：狼头上长角——装样（羊） 狼狗打架——两头害怕 狼夸羊肥——不怀好意 狼看羊羔——越看越少狼头上插竹笋——装佯（羊） 狼吃鬼——没影儿狼行千里吃肉——本性难移 狼吃狼——冷不防狼窝里养孩子——性命难保 狼咬牙——恨人不死狼窝里的肉——难久留 狼给绵羊引路——危险极了鹿和狼的故事(1) 再见 希望大家都行动起来，共同保护我们的生态环境！