七年级数学上册§第6章复习课（23.ppt

第六章 整式的加减复习课 七年级数学上册§第6章复习课（23张PPT）例8： 判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？（1）0.2x2y与2x2y； (2)4abc与4ac； (3) 2m 2 n与2mn2； （4）－125与12； (5) 4st与5ts。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 例9：已知单项式－5x2ym与6xny3是同类项，则m＝ ，n＝ ，则mn＝ 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变； 括号前面是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项的符号都改变符。 去括号法则 去括号时的注意事项 1.括号前的符号 2.括号前的系数 3.绝不能漏项 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变； 括号前面是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项的符号都改变符。 去括号法则 去括号时的注意事项 1.括号前的符号 2.括号前的系数 3.绝不能漏项 一.单项式和多项式 观察下列代数式，哪些是单项式，多项式，整式？例1： 是 次 项式，最高次项是____ 它的三次项系数是 ，它的第三项的系数是__________常数项是 。七年级数学上册§第6章复习课（23张PPT） 七年级数学上册§第6章复习课（23张PPT） 二. 同类项 例8： 判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为什么？（1）0.2x2y与2x2y； (2)4abc与4ac； (3) 2m 2 n与2mn2； （4）－125与12； (5) 4st与5ts。??????????例9:已知单项式－5x2ym与6xny3是同类项，则m＝　　　，n＝　　　，则mn＝ 1.标出同类项2.结合同类项3.合并同类项合并同类项的步骤： 例11 先找出下列多项式中的同类项，然后合并同类项：（1）4x2－8x＋5－3x2＋6x－2； 原式=4x2－8x＋5－3x2＋6x－2====== ====== ~~~~ ~~~~＝（4x2－3x2）＋(－8x＋6x)＋(5－2)＝ x2－2x＋3；解：（标出同类项）（结合同类项）（合并同类项） 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变； 括号前面是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项的符号都改变符。去括号法则去括号时的注意事项1.括号前的符号2.括号前的系数3.绝不能漏项 三.整式的加法 四.整式的减法