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学 科 科学 册 数 一 上( ) 课型 新授 总 第 (1)课时
课 题 入学教育 备课时间
主备教师 参 与 教 师 三年级全体科学教师
1 通过生生交谈和师生对话,填写调查表格,展示与教材相关知识和学习
教学 目标 方法 ,提供已有知识经验基础和学习背景,确立今后的学习 目标。
2 讨论适合本班科学学习的学习模式,用较科学
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