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我们的权利
在社会生活的各个领域,政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛的权利和自由。 1、平等权 2、政治权利和自由
我们的权利
在社会生活的各个领域,政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛的权利和自由。 1、平等权 2、政治权利和自由
合作探究话行权
在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝绝大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?” 张亮说的对吗?为什么? 公民在行使权利时应尊重他人的权利。
我们的权利
6、社会经济权利 7、教育、科学、文化权利和自由 8、妇女的权利,婚姻家 庭、儿童和老人受国 家保护 9、华侨、归侨和侨眷的 合法权益受法律保护
合作探究话行权
在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝绝大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?” 张亮说的对吗?为什么? 公民在行使权利时应尊重他人的权利。
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* 人民当家作主 的国家 开国大典 听到毛主席这铿锵有力的声音,全国人民在欢呼雀跃,从心底感谢毛主席,感谢共产党,为什么? 八年级政治下册_第一课《国家的主人广泛的权利》课件_人教新课标版我们的权利
在社会生活的各个领域,政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛的权利和自由。 1、平等权 2、政治权利和自由
我们的权利
在社会生活的各个领域,政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛的权利和自由。 1、平等权 2、政治权利和自由
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在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝绝大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?” 张亮说的对吗?为什么? 公民在行使权利时应尊重他人的权利。
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畅所欲言 (1)讨论交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人? (2)观察国徽:理解国徽的内涵。 国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 人民范畴:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 国家和社会的主人 公民人民我来辩 中国公民:具有中华人民共和国国籍的人。 人民范畴:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 你是人民的一员,但你同样也是中华人民共和国的公民,那么人民和公民是一回事吗? 区别于敌人 公民人民我来辩 请大家画一幅体现公民与人民关系的图示。 公 民 人 民 具有我国国籍但被剥夺政治权利 公民权利谁赋予 本
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