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;课程教学内容;;具体要求;成绩组成:;第一讲 UI与交互设计概述;UI相关概念;UI的应用范围;好的设计vs.拙劣的设计;为什么这台自动售货机如此糟糕?; Tivo遥控器的发展;UI的范畴(工作内容);UI设计的基本原则;可以说,UI设计的所有基本原则都是建立在‘易用性’的基础上。
什么是‘易用性’?包括三个方面,按重要程度排列如下:
产品执行用户所需的功能(快速使用)
快速安全地执行这些功能(相对无错)
容易掌握使用这些功能(易于学习); 用户体验要素;用户体验的实现方法:UCD;课堂小练习;什么是交互设计?;生活中的交互设计
请同学们讨论生活中的交互
;;;;;相关定义;交互设计;;交互设计在消除隔膜:
;交互设计在国外院校;;界面设计、视觉设计、交互设计之间的关系;怎样成为交互设计师?;交互设计师的招聘要求;交互设计师的招聘要求;;;;谁是交互设计师;谁是交互设计师;我们该做什么;怎么做;设计沟通的重要性,不亚于设计本身;企业招聘时关注什么?;发展前景;推荐书籍和网站;作业;;主要内容:;2.1 交互设计涉及的学科;;人体工程学定义与研究内容;人机系统;完整人机系统的六种功能;人机系统就能满足以下要求:;2.2 交互设计中的认知因素; ;常见的认知过程;1.感知和识别;Which is easiest to read and why?;2.注意;;;;;3.记忆; ; 4.问题解决;2.3 交互设计中的情感因素;1.情感;;情感计算;2.个体的差异;2.4 交互设计的模型;概念模型及对概念模型的认知;;概念模型设计的关键过程;;;;;上面这组例子,不难发现摄影师经过设计后呈现出来的照片,和用户心理期待的照片很接近,所以用户就会很满意。这说明当表现模型与用户的心理模型较接近时,用户的体验感较好。;;作业:;;主要内容;;;分析研究是第一个环节,目的是初步验证愿景和收获需求(机会),作为之后设计的依据输入,做三件事情:
1?利益关系人沟通:也就是跟各相关单位老大(比如发起人,研发老大,市场老大等)沟通,了解老大们对产品的期望,能够给予的资源等,一般是直接沟通,任何沟通方式均可,有时候会录音邮件留个证据...
2?审查:尽可能阅读各种相关材料,比如商业计划,产品计划,市场调查报告,平台???范等,以更综合地为设计做铺垫,当中会用到文献调研,竞品分析,启发式评估等方法。团队的不同角色根据各自职责进行分析,比如视觉设计师可能多分析现在的视觉潮流,产品载体所在平台的设计规范,当然结果是面向所有人共享的。
竞品分析:就是对竞争产品或者类似产品进行分析,取其精华弃其糟粕,以找到改善自身的机会。(优点,缺点,机会点等)
3 用户研究:目的是了解用户及其需求。
;1、用户研究的目的;;
目标用户是谁?有些什么特点?会有怎样的行为?
目标用户的需求是什么?痛点是什么?有什么期待?
目标用户所处的场景是什么样子的?;理论知识:永远的中间用户;理论知识:永远的中间用户;理解定性研究与定量研究;;;研究的三角认证;3.避免走入用户研究的误区;作业;;主要内容:;;;;1、问卷;;问卷类型;问卷调查方法;;2、访谈;访谈类型;访谈过程;;设计访谈问题的指导原则:
避免过长的问题,因为它们不便于记忆。
避免使用复合句,应把它们分解几个独立的问题。例如,应把问题“这款手机与你先前拥有的手机相比,你觉得如何”改为“你觉得这款手机怎么样?你是否有其他的手机?若是的话,你觉得它怎么样”。后一种问法对于受访者较为容易,而且也便于访问人做记录。
避免使用可能让用户感觉尴尬的术语或他们无法理解的语言。
避免使用有诱导性的问题。例如:“你为什么喜欢这种交互方式?”若单独使用这个问题,它就带有一种假设,即用户喜欢它。
尽可能保证问题是中性的,避免把自己的偏见带入问题。
;访谈条件;访谈分析;研究/访谈过程中,充分挖掘细节
对于研究员来说,这个产品是他的全部。但对于用户来说,这只是他每天可能接触到的上百个产品中的1个。这意味着,第一,他平时只会花极少的时间来考虑这个产品,至少比研究员要少得多。第二,在研究员登门拜访时,他的头脑里很可能还被贸易战占据着。
对细节的挖掘可以逐步引导用户进入状态,在充分的事实显露出来之后,跟你一起以合理的方式解释自己的行为,而不至于信口开河。而如果研究员满脑子都是自己的主观想法,又碰到一个还在急切关注人类的末日是否到来的用户。访谈质量可想而知了。
注意对方的立场
多方引证,确认论据充分,论证严谨,论点可信
在时间允许的情况下,反复推敲后再得出结论
;3、用户观察;;;指导观察的结构化框架;规划和进行实地观察;4、数据分析;数据分析与解释;作业;;分析需求——人物角色法;主要内容:;一个前提:以用户为中心;;;1.什么是人物角色》2.为什
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