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TEACHING AND RESEARCH教研
让成长之花绽放
——课程游戏化背景下园本研训的实施路径
文/ 张国樑 江苏省南京市南外附属幼儿园
近几年,江苏省幼儿园都在推进课程游戏化项目的建 理者作为幼儿园“专业学术组织”的管理者和指导者,理
设,而有的地方还提倡课程生活化、课程经验化和课程情 应承担幼儿园内部的专业引领重任。如果在指导教师的
境化,其实都是有异曲同工之处的,不过课程游戏化更加
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