基于人际交往能力培养的大班“邻里节”活动的设计与实施-来源：幼儿100(教师版)（第2021001期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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基于人际交往能力培养的大班“邻里节”活动的设计与实施-来源：幼儿100(教师版)（第2021001期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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EXPLORATION AND PRACTICE 探索与实践基于人际交往能力培养的大班“邻里节” 活动的设计与实施文/ 邢珂浙江省级机关府苑幼儿园一、问题缘起会导致幼儿对于交往对象的认识比较粗浅和表面，不能幼儿社会性的学习与发展是在人际交往和与社会环全面地去认识交往对象，人际交往的认知比较狭隘。境的相互作用中发展起来的。人际交往是幼儿社会学习（二