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FAMOUS COLUMN 名师名家专栏
象征期 , 儿童绘画发展的第二阶段
文/李文馥
李文馥,中国科学院心理研究所研究员,博士生导师,中国心理学会全国理事会第七、八、九届理事。近
30 年来从事儿童心理发展和儿童教育研究,一直致力于儿童绘画心理学和学前儿童自主创新教育研究,主
持过“儿童自主性绘画心理与自主创新教育新途径”(国家“十五规划
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