《我就是我，颜色不一样的烟火》课件.pptx

我就是我，颜色不一样的烟火1 课堂基调认真倾听勇敢展示互相尊重2 你认识自己吗？3 心理学家曾做了这样的实验：婴儿熟睡时，往婴儿的鼻子上抹上胭脂，婴儿醒来后，让他照镜子，结果发现：有些15个月大的婴儿会看着镜子，摸自己的鼻子；但大部分婴儿要在21个月后才会有这样的行为。自我意识人何时有了自我意识？4 我是谁？如果有人问你，你是谁，你会如何回答？请以“我是……”开头，写出20个你是谁的答案。5 生理自我社会自我心理自我我的人际关系状况我的家庭地位我的班级关系等我的容貌我的声音我的体形等我的性格我的兴趣我的能力等我你对哪一方面的你了解更多呢？6 绚烂的烟花7 我就是我，颜色不一样的烟火绚烂的烟花 如果每一朵烟花都有自己的故事，那么以你为原型设计的烟花是什么样的呢？ 请绘制以你命名的烟花，描绘独一无二的你：颜色形状设计理念8 我眼中绚烂的你绚烂的烟花 在他人眼中，我们也拥有独特的色彩和形状，或许他们所了解的我们是更加的丰富多彩。6人小组，以顺时针的方式依次在TA的心理本上留下你眼中绚烂的TA的样子，之后小组分享9 我知道的我别人知道的我我不知道的我别人不知道的我公开的我隐秘的我未知的我盲目的我我10 释放你的能量绚烂的烟花 以你为原型的烟花有什么魔力？可以给别人带来什么能量？温暖快乐解忧创新……11 以你为原型的烟花需要什么“药水”以能够变得更加绚烂？绚烂的烟花认真同理心细心真诚乐于表达……or其他12 每个人都是这个世界上独特的存在。每个人身上有许多优势，也会有一些不足，但不影响你成为一个有价值的人。 爱自己，就爱自己本来的样子 你就是你，独一无二的你13