基于“儿童需求”的幼儿园课程审议路径之优化——以中班主题“猜猜我有多爱你”为例-来源：幼儿100(教师版)（第2020010期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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基于“儿童需求”的幼儿园课程审议路径之优化——以中班主题“猜猜我有多爱你”为例-来源：幼儿100(教师版)（第2020010期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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CURRICULUM 课程基于“儿童需求”的幼儿园课程审议路径之优化 ——以中班主题“猜猜我有多爱你”为例文 / 陈丽清江苏省太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园幼儿园课程审议，顾名思义是对蓝本课程进行审议，围之中，近处有母爱和亲情的无私关怀，远处则有在此次优化实施策略，以解决教育教学过程中的实际问题为目新冠肺炎疫情战“疫”中为之付出的每一位逆行者，这些标，课程开发群体以教师为核心力量，