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第一页,共十九页,2022年,8月28日 小学一年级作为儿童接受正规学校教育的初始阶段,是儿童成长的关键转折期。今天美文阅读网小编给大家整理了小学一年级组工作总结,谢谢大家对小编的支持。 小学一年级组工作总结篇一 一、做好新生接收工作。 一年级的学生,由于刚入学,学生和家长对学校的工作了解不是很多,我们教师在接收新生时,对家长都进行了及时的沟通,是家长了解学校以及教师的想法与期望,并力争努力实现家校互通,为孩子的入学做好各方面的准备。 二、抓好养成教育。 好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每个月“文明班”评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求小朋友记清记牢, 4.能够运用氧化还原反应实现实验室里不同价态硫元素 间的转化。 1.了解硫元素在自然界中的转化、含硫物质在自然界中 的存在; 2.了解含硫物质的主要来源; 3.认识硫的物理性质,掌握硫的化学性质; 第二页,共十九页,2022年,8月28日 一、自然界中的硫 火山爆发 火山口的硫 第三页,共十九页,2022年,8月28日 1.火山喷发时,产生的许多含有硫元素的气体是什么? 2.自然界中含硫的化合物有哪些? 第四页,共十九页,2022年,8月28日 阳光、H2O、O2 氧化 H2SO3 H2SO4 微生物 还原 S H2S 与砷铁汞 等元素化合 含硫 矿物 雄黄 雌黄 黄铁矿 辰砂 石膏(CaSO4·2H2O) 芒硝(Na2SO4·10H2O) 受空气中氧气、 水等作用 H2S 火山爆发 大气 地表 地下 部分硫 SO2 SO3 1.自然界中不同价态硫元素间的转化 第五页,共十九页,2022年,8月28日 硫 硫化物:硫铁矿(FeS2)等 硫酸盐:芒硝(Na2SO4·10H2O) 石膏(CaSO4·2H2O) 煤和石油中 蛋白质中 游离态 化合态 火山喷口 地壳岩层 硫在自然界中的存在 2.认识硫单质 第六页,共十九页,2022年,8月28日 颜色 状态 溶解性 熔沸点 同素 异形体 黄色或淡黄色 固体、很脆 不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 较低 斜方硫、单斜硫等多种 (1)物理性质 第七页,共十九页,2022年,8月28日 【注意】生成硫化亚铁FeS 不生成硫化铁 Fe2S3 反应放出的热能使反应继续进行 现象 结论 剧烈燃烧,发光发热,生成黑色固体 ①硫与铁的反应 (2)化学性质 △ Fe+S====FeS 第八页,共十九页,2022年,8月28日 [讨论] 硫和氯气都能分别与铜、铁反应,试比较反应有何异同。 【结论】氯气的氧化性比硫强 硫是氧化剂 化合反应 生成低价的金属硫化物 氯气是氧化剂 化合反应 生成高价的金属氯化物 2Cu + S ==== Cu2S △ +1 Fe + S ==== FeS △ +2 Cu + Cl2 ==== CuCl2 点燃 +2 2Fe+3Cl2 ==== 2FeCl3 点燃 +3 第九页,共十九页,2022年,8月28日 S + O2 ==== SO2 点燃 0 +4 反应方程式: ②硫与非金属的反应 a.与氧气的反应 划火柴时常闻到的一股呛鼻的气 味,就是火柴头中的硫燃烧后产 生的二氧化硫 硫具有还原性,作还原剂。 H2 + S ==== H2S △ 0 -2 b.与氢气的反应 硫作为氧化剂,具有氧化性。 第十页,共十九页,2022年,8月28日 (3)硫的用途 制造硫酸 硫化橡胶 农药(石灰 硫黄合剂) 黑火药 焰 火 火 柴 医药 (硫黄软膏) 第十一页,共十九页,2022年,8月28日 长白山温泉 广东从化温泉 天然温泉 第十二页,共十九页,2022年,8月28日 含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么,在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢? 三、实验室里研究不同价态硫元素之间的转化 第十三页,共十九页,2022年,8月28日 2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4 SO2 + Br2 + 2H2O ==== H2SO4 + 2HBr SO2 + Cl2 + 2H2O ==== H2SO4 + 2HCl 2Na2SO3
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