一二年级文化课教案第13课-安源儿童团.doc

安源儿童团 教学目标 1、了解安源路矿工人运动纪念馆 2、知道少先队和安源儿童团的联系 3、了解儿童团员的英雄事迹和贡献 教学重难点 了解儿童团员的英雄事迹和贡献 教学过程 一、导入 1、上课前我们先来看一张图片吧。 你们知道图片中的孩子是什么身份吗？ 2、同学们，你们还记得少先队是怎么来的吗？在第八课队旗的学习中，我们知道了少先队就是由儿童团发展而来的。那么，当年的儿童团是怎么建立起来的？他们会开展哪些活动，又有什么故事呢？这个单元就跟随老师一起走进共产儿童团。 3、书写课题：安源儿童团 二、认一认 1、出示课本插图：安源路矿工人运动纪念馆。安源在江西省萍乡市。一九二一年到一九二二年。毛泽东、刘少奇、李立三等老一辈无产阶级革命家来到了这里，组织开展了轰轰烈烈的安源路矿工人大罢工运动。 2、讲述当年路矿工人的生活。出示童谣： 少年进炭棚。 老来背竹筒。 病了，赶紧走，死了，不如狗。 3、师总结：一九二二年成立了安源儿童团。 这是中国共产党领导的第一个少年儿童革命组织。 三、听一听 1、在十二节课的学习中，我们认识了机智勇敢的海娃。今天我们再给大家讲一个王耀南智斗工头的故事。 2、听完了故事，你心目中的儿童团员们是什么样的呢？ 3、师总结：儿童团在安源工人的重要集会宣传活动中都起到了十分重要的作用。 他们同工人一起参加各种大型活动，宣传讲演、唱歌、演戏，为工人俱乐部站岗放哨，传递消息里，从工棚到矿井，从洗煤台到火车房，到处活跃着我们的身影。 四、学一学 1、儿童团从小接受党的教育，听从党的指挥，与敌人斗智斗勇，完成了许多连大人都无法完成的任务呢。他们到底是怎么做到的呢？ 2、出示当时儿童团的条规。 3、同学们试着自己读一读。边读边想，你有什么发现？ 4、出示少先队的章程，请同学们与儿童团的条规相比较，并说说你的发现。 5、讲述少先队的来历。 6、师总结：故事中的儿童团员能圆满完成任务，除了因为他们机智勇敢。还因为当时安源儿童团的组织机构严密，纪律严密有关。要求队员作风诚实、勇敢、活泼、团结。遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的任务，热心为大家服务。