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一二年级文化课教案第13课-安源儿童团.doc

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安源儿童团 教学目标 1、了解安源路矿工人运动纪念馆 2、知道少先队和安源儿童团的联系 3、了解儿童团员的英雄事迹和贡献 教学重难点 了解儿童团员的英雄事迹和贡献 教学过程 一、导入 1、上课前我们先来看一张图片吧。 你们知道图片中的孩子是什么身份吗? 2、同学们,你们还记得少先队是怎么来的吗?在第八课队旗的学习中,我们知道了少先队就是由儿童团发展而来的。那么,当年的儿童团是怎么建立起来的?他们会开展哪些活动,又有什么故事呢?这个单元就跟随老师一起走进共产儿童团。 3、书写课题:安源儿童团 二、认一认 1、出示课本插图:安源路矿工人运动纪念馆。安源在江西省萍乡市。一九二一年到一九二二年。毛泽东、刘少奇、李立三等老一辈无产阶级革命家来到了这里,组织开展了轰轰烈烈的安源路矿工人大罢工运动。 2、讲述当年路矿工人的生活。出示童谣: 少年进炭棚。 老来背竹筒。 病了,赶紧走,死了,不如狗。 3、师总结:一九二二年成立了安源儿童团。 这是中国共产党领导的第一个少年儿童革命组织。 三、听一听 1、在十二节课的学习中,我们认识了机智勇敢的海娃。今天我们再给大家讲一个王耀南智斗工头的故事。 2、听完了故事,你心目中的儿童团员们是什么样的呢? 3、师总结:儿童团在安源工人的重要集会宣传活动中都起到了十分重要的作用。 他们同工人一起参加各种大型活动,宣传讲演、唱歌、演戏,为工人俱乐部站岗放哨,传递消息里,从工棚到矿井,从洗煤台到火车房,到处活跃着我们的身影。 四、学一学 1、儿童团从小接受党的教育,听从党的指挥,与敌人斗智斗勇,完成了许多连大人都无法完成的任务呢。他们到底是怎么做到的呢? 2、出示当时儿童团的条规。 3、同学们试着自己读一读。边读边想,你有什么发现? 4、出示少先队的章程,请同学们与儿童团的条规相比较,并说说你的发现。 5、讲述少先队的来历。 6、师总结:故事中的儿童团员能圆满完成任务,除了因为他们机智勇敢。还因为当时安源儿童团的组织机构严密,纪律严密有关。要求队员作风诚实、勇敢、活泼、团结。遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的任务,热心为大家服务。

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