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概率论与数理统计 (56学时);概率论与数理统计是研究和揭示随机现象统计规律性的一门学科,是重要的一个数学分支。; 概率论与数理统计 已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且具备一定的分析问题和解决实际问题的能力。
;课程主要内容:;§1 随机试验
§2 样本空间,随机事件
§3 频率与概率
§4 等可能概型(古典概率)
§5 条件概率
§6 独立性; ;;这些试验具有以下特点:;一 样本空间
二 随机事件
三 事件间的关系与运算
; 一 样本空间(Space);;;随机事件 : 称试验 E 的样本空间 S 的子集为 E 的 随机事件,记作 A, B, C 等等;
基本事件 : 有一个样本点组成的单点集;
必然事件 : 样本空间 S 本身;
不可能事件 : 空集?。;;;例如:S2 中 ;1) 包含关系 ;;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念; 5) 差事件;6) 互不相容(互斥);;;;; A3 A4 A3 A4
如图(1)、(2)两个系统中令Ai表示第i个元件
工作正常”, Bi表示“第i个系统工作正常”.
试用A1, A2 , A3 , A4表示B1, B2.
解: (1) B1 = A1A2∪A3 A4
(2) B2 = (A1∪A3)( A2∪A4);第一章 概率论的基本概念;8) 随机事件的运算规律;;解:
B=A1A2A3
C= A1-A2-A3=A1-(A2+A3)= A1ā2ā3
D=A1∪A2∪A3 = S-ā1ā2ā3 =
=A1∪ā1A2∪ā1ā2A3
E = A1ā2ā3∪ā1A2ā3∪ā1ā2A3=
G= A1A2A3∪ā1A2A3∪A1ā2A3∪A1A2ā3
= A1A2∪A2A3∪A1A3 ;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;§3 频 率 与 概 率;第一章 概率论的基本概念;; 实 验 者
德?摩根
蒲 丰
K ?皮尔逊
K ?皮尔逊;;;频 率 稳 定 值 概率 ;;(三)概率的定义;;4 ) 概率的性质与推广;;;性质5在概率的计算上很有用,如果正面计算事件A的概率不容易,而计算其对立事件 的概率较易时,可以先计算 ,再计算P(A).
;;;;性质 9;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;§4 等可能???型; 生活中有这样一类试验,它们的共同特点是:
? 样本空间的元素只有有限个;
? 每个基本事件发生的可能性相同。
即“ 有限等可能”。 ;设 S ={e1, e2, …en }, 由古典概型的等可能性,得;若事件 A 包含 k 个基本事件,即 A ={e1, e2, …ek },
则有 : ; 例 1 把一套4卷本的书随机地摆放在书架上,问:
恰好排成序(从左至右或从右至左)的概率是多少?; 例 2 (分球入盒) 将 n 只球随机的放入 N (N ? n) 个盒子中去,求每个盒子至多有一只球的概率(设盒子的容量不限)。;;;;(分组问题)
例4:30名学生中有3名运动员,将这30名学生平均分成3组,求:
(1)每组有一名运动员的概率;
(2)3名运动员集中在一个组的概率。
解:设A为“每组有一名运动员”这一事件;B为 “3名运动员集中在一组”这一事件。;例*同时掷 5 颗骰子,试求下列事件的概率:
A ={ 5 颗骰子不同点 };
B ={ 5 颗骰子恰有 2 颗同点 };
C ={ 5 颗骰子中有 2 颗同点,另外 3 颗
同是另一个点数}.;第一章 概率论的基本概念;古典概率的常用的几种类型:1 抽球问题2 分球入盒问题3 分组问题4 随机取数问题等;; 例6 设有 N 件产品,其中有 M 件次品,今从中任
取 n 件,问其中恰有 k ( k ? D ) 件次品的概率是多少?;于是所求的概率为:;2) 有放回抽样; 例 7 某厂家
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