27 漏（课件）部编版语文三年级下册）.pptx

《漏》学习目标1、能分角色朗读课文，体会民间故事的趣味性。2、能借助示意图和文字提示，以及民间故事“语言反复”的特点，用自己的话有序地复述故事。初读课文 听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的主要角色有哪些？贼老虎人教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时mòpójǐzéi我会认莫非贼脊背婆婆zònɡdiān?jiāoxuàn粘胶旋风 顺势一纵颠得状元成才路我会写漏喂胖驴贼狼偏莫厉抱架粘胶状元成才路课文解读 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利落，便于流传。交代事情的起因 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏”是什么？ 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”可怕的凶猛的怪物（一） 围绕语用，精读得法 1.默读课文，说说文中哪些内容让你觉得最有意思？找出描写虎和贼心理活动、动作的句子填写表格并体会。找出描写虎和贼心理活动、动作的句子填写表格并体会。情 节 老虎贼心理活动 动作心理活动动作老虎抓墙贼挖屋顶狼狈逃跑 翻越不少山头，说明老虎走过很多地方。 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭 我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想: “走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?” 翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害? 走南闯北我什么都听过，就是没听说过“漏”，莫非“漏”比我还厉害?贼把“漏”想成了什么？ 贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。能吃人的大怪物 坏事，“漏”捉我来了! 坏事，“漏”等着吃我哩!拼命抱住虎脖子不敢松手撒腿就往外跑 “‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 到了树眼前，老虎把身子一歪， 贼顺势一纵，蹿到树上。 贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏”了!” 老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!” “‘漏’又来了，这下我可活不成了！” “‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了! 1._____和___ 被“漏”吓坏了。老虎贼 2.“漏”实际上指的是____。漏雨 读完这个故事你有什么启示吗？ 告诉我们遇到事情要勇于追求事实真相，切不可道听途说，自己吓自己。主题概括： 故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心里，导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们 做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。板书设计起因：老虎想吃驴，贼想偷驴，都认为“漏”比自己厉害经过：贼骑虎，虎驮贼，仓皇逃命 虎蹭贼，贼上树，相互解脱 虎与贼不甘心，树下再相遇，滚下山坡干坏事没有好下场结果：胖驴吃草，房顶漏雨课后作业：借助下面的示意图和文字提示，复述故事。情 节 老虎贼心理活动 动作心理活动动作老虎抓墙贼挖屋顶趴、发抖、跑蹲、滑、跌、摔狼狈逃跑‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。 ‘漏’又来了，这下我可活不成了！驮、歪、纵、蹿、走、逃跑、滚、撞、看、喊“坏事，‘漏’等着吃我哩！” ‘漏’真厉害，旋风一样……好逃命。 ‘漏’又来了，这下我可活不成了！抱、骑、边爬边想、爬、滚、撞、看、喊走南闯北……就是没听说过‘漏，莫非‘漏’比我还厉害？”翻山越岭……就是没见过‘漏，莫非‘漏’比我还厉害？”