第二单元三位数除以两位数 1 除以整十数 （课件）四年级上册数学冀教版.pptx

第二单元　三位数除以两位数;1.结合具体事例，学会几百几十的数除以整十数的口算方法，会估算和笔算三位数除以整十数。 2.了解列表法，会口算简单的几百几十的数除以整十数的除法，掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行计算。 3.在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法的多样性，体会数学在日常生活中的应用。 重点:会口算简单的几百几十的数除以整十数的除法。 难点:知道三位数除以整十数的笔算方法。;1.口算。 30×4= 50×5= 40×2= 30×3= 60×9= 7×90= 90×3= 20×6=;2.用竖式计算。 453÷4=　 　　127÷6= 　　819÷8= ; ☆任务驱动一:阅读课本的内容，尝试解决下列问题。 1.在250÷50中，几个50是250？所以250÷50的结果是多少？ 2.在计算250÷5时，利用表内除法计算可以怎么想？;●即时巩固 1.口算。 120÷30= 720÷80=　　　 540÷60=　　　 810÷90= 280÷40= 360÷40= 180÷90= 300÷50= 2.填空。 50×( )=150　　　60×( )=360　　　20×( )=140 40×( )=160 30×( )=180 70×( )=420;☆任务驱动二:阅读课本，尝试解决下列问题。 1.在算式523÷60中，商大约是几？ 2.在523÷60的竖式计算中，商8合适还是商9合适？ ;3.在523÷60的竖式计算中，商8为什么写在被除数的个位上面？ 4.在523÷60的竖式计算中，怎样才能知道我们算得对不对呢？能不能试着用我们以前学过的知识进行验算？ ;●即时巩固 1.选择。 (1)341÷50的商应写在( )位上。 A.十 B.百 C.个 (2)455÷70的余数应( )70。 A.大于 B.小于 C.等于 (3)632与230的差中有( )个90。 A.9 B.4 C.5;2.用竖式计算并验算。 443÷40= 　　　　　　　　620÷30= ;3.数学门诊部。 A.商与除数的乘积计算错误。 B.商小了，余数比除数大。 C.商的位置错误。 ;?归纳总结 1.被除数里面最多有几个除数，商就是几，商要写在相应位上。 2.余数要比除数小。 3.求一个数里含有多少个另一个数，用除法计算。;1.口算。 540÷90= 720÷90= 640÷80= 560÷70= 270÷90= 360÷60= 180÷30= 300÷60=;2.用竖式计算，带☆的要验算。 367÷30= 　　　　　448÷50= ☆286÷70= 532÷50= 193÷20= ☆215÷40= ;3.淡季时，苏州园林中拙政园的门票价格为每张50元，现在有630元，淡季时最多可以买几张拙政园的门票？还剩多少元？;4.一节车厢限载60吨货物。要运走500吨货物，至少需要几节这样的车厢？;5.在一条长为150米的小路一旁栽树，每隔10米栽一棵。一共需要栽多少棵树？(两端都栽);END