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提高成绩措施 1、多读书、读好书,与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下,考试也进行了相应的改革,考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容,尤其是语文,更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,每天至少 有效阅读30分钟课外书。 * 提高成绩措施 2、要求背默的词语、古诗、课文等必须由家长亲自监督并批改,班内也会不定时进行背默测试,并将测试结果进行公布。 3、每天都有背书任务,到校后进行背诵检查,如果连续出现三次以上不会背,请家长把每天晚上孩子的背书视频发到群内,我亲自检查。 * 提高成绩措施 4、学有余力的同学每周至少做两篇以上的课外阅读,家长对照答案批改,并签上名字和时间,让孩子带到学校加分。 5、每周一下午上交的日记要求写真人真事,抒发真情实感,不能抄作文凑数。 6、监督孩子练字,要对着字帖练。 * 总之要提高成绩并不难。这里要做到的就是三个字:一个是“勤”,另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好 。 * 学生进步的原因 学生勤奋,对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。 * 对家长的几点希望和建议: 1、安全工作是一切工作的重中之重。 2、严格遵守学校要求,不早到,不晚接,早上7:40到校,中午11:10接。下午40到校,5:15接,晚辅6:15接。 3、疫情防控不放松,每天早上起床第一件事是给学生测体温,进行健康打卡。 4、天气炎热,经常对学生进行防溺水教育。及时完成安全作业,对学生进行各项安全教育,提高安全意识,掌握自救措施。 5.家长朋友注意维护自己良好形象,做文明市民,给学生做好榜样,遵守学校各项规章制度,比如:在学校指定地点接送,不到大门口送东西,让学生养成自己整理物品的习惯。 6、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。 尊敬的家长,学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。 * 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。 早 晨:7:40到校 中午放学:11:10 下 午:2:40到校 下午放学:5:15 晚 托:6:15 作息时间表 * (1)、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督,共同进步。 (2)、做一个监督型的家长。 周末一定要检查孩子的作业,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系了解,采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。 (3)、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。 * 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业,快去! 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如××学习好。 下次再错你就给我滚。 你写得太差了! * 希望家长配合做到的: 1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签字。 2、每天孩子语、数、英作业要认真检查并督促改错。 3、 监督孩子准备好各项学习用具。 * 欢迎您的参加 家长会 * * 一、学生学习现状 二、摸底情况及试题分析 三、对家长的希望和建议 * 学生学习现状: 线上学习结束后,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考勇于回答,如:***等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,上课不听讲,课后不写作业,在家学习的懒散状态带到了学校,常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。还有一小部分学生因为没有用心学网课,所以基础差,这部分学生跟不上学习节奏。下半学期,我希望家长引起重视,每一位学生给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。 * 期中考试成绩优秀的同学: 光荣榜 * 班级单科前三名: * 语文成绩优秀的同学 * * 学生进步的原因 * 存在问题 家
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