专业技术人员综合素质能力的培养与提升满分卷1.pdfVIP

word格式文档 1. 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为 转移 (填空 ) 2. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着 韧力 实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。挫折不是失败的代名词, 它是考验人的 耐力 和 的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 (填空 ) 情境 3. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的 和 条件 , 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 ) 信仰的缺失 4. 是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 ) 自卑 5. 人要自尊，必须抛掉 。一个人既不要狂妄自大，也不要妄自菲薄，更不能为取悦于人 而不顾自己的人格。 (填空 ) 多方向 多层次 6. 由于人的需求是多方面的,因而动机也不可能是单纯的。而是 _、 _的。 (填空 ) 挫折承受力 7. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。 (填空 ) 8. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发 全方位 大幅度 生 __和 _的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社 会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 外部压力源的 感受到压力 个体产生 9. 压力是一个复杂的过程,从个体受到 __到 __再到 _一系 列身心及行为的反应,受到多种因素的影响。 (填空 ) 控制式 支持式 回避式 10. 人们面对压力做出的反应主要有三种，即 、 、 。 (填 空 ) 11. ( )合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神利益。而 利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言，只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择 合作。 (单选 ) A. 自愿原则 B.协调原则 专业整理 word格式文档 C.协商原则 D.互利原则 12. ( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特 别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。 (单选 ) A.慎独 B. 自省 C. 自律 D.主敬 13. ( )无论个人还是组织中，都有很多事情要处理，要分清轻重缓急，使关键的目标优先和重点现实， 这就是前面是讲的“要事第一”的原则 (单选 ) A.优先概念 B.锁定目标 C.分解目标 D.明确目标 14. 管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较低，多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩 溃的危险边缘时采用( ) (单选 ) A.命令型 B.指导型 C.辅导型 D.授权型 15. ()一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情