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教科版一年级科学下册
课
课
练
第一单元 我们周围的物体
1.发现物体的特征
【判断题】
1.我们在闻不明液体的气味时,要用手扇着闻。( )
2.木块是无色的。( )
3.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。( )
4.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 ( )
5.物体表面的粗糙程度可以用手摸一摸来感受。 ( )
6.人皮肤是触觉器官,能感受冷、热、痛、触、压等感觉。 ( )
【选择题】
1.在实验室的观察过程中,我们一般不用________方法来发现物体的特征。
A.尝一尝 B.闻一闻 C.看一看 D.摸一摸
2.我们可以用( )来感知物体的颜色。
A.眼睛 B.手 C.耳
D.鼻
3.我们可以用( )感知物体的气味。
A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵
D.嘴
4.闻不明物体的气味时,正确方法是( )。
A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.捏住鼻子闻
D.鼻子离物体一段距离,用手轻轻扇动,使少量气体进入鼻子
5.观察物体是否透明,应该( )。
A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸 D.用耳听
6.可以用( )感知物体的轻重。
A. B. C. D.鼻
7.下列物体中,颜色称为“无色”的是________。
A.铁块 B.空气 C.木块 D.砖块
8.下列特征( )不是木块的特征。
A.有形状 B.透明 C.有气味 D.有花纹
2.谁轻谁重
【判断题】
1.两个碗的形状、大小相同,它们的重量也一定相同。( )
2.大小相同的乒乓球和铁球一样重。( )
3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。( )
4.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。( )
5.比较物体轻重最好的办法是看大小。( )
【选择题】
1.要准确比较两个物体的轻重,我们可以用________的方法。
A.闻一闻 B.称一称 C.掂一掂 D.看一看
2.比较木块和塑料块的轻重,最准确的方法是( )。
A.称一称 B.预测 C.掂一掂 D.摸一摸
3.下列工具中,称量物体轻重的是( )。
A. B. C. D.
4.称物体的重量时,用( )做“砝码”最合适。
A.石块 B.回形针 C.沙 D.碎纸片
5.我们可以用( )感知物体的轻重。
A.手 B.鼻子 C.耳朵 D.舌头
6.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与( )有关。
A.大小 B.材质 C.形状 D.颜色
7.想知道我们自己的体重是多少,可以用( )。
A.天平 B.卷尺 C.体重秤 D.温度计
8.( )适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球 B.一个橘子和一个苹果 C.两个大木箱 D.两辆汽车
9.下面物体中最轻的是( )。
A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅 D.船
3.认识物体的形状
【判断题】
1.乒乓球是球形的。( )
2.身边很多物体的形状是多种多样。( )
3.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。( )
4.在用整理箱整理我们的玩具时,排整齐放和乱放能装的数量是一样的。 ( )
5.在一样的盒子中,螺母横着放和竖着放的数量是一样的。
【选择题】
1.乒乓球的形状是( )。
A.正方形 B.三角形 C.球形 D.扇形
2.木块的形状是( )。
A.方形 B.三角形 C.球形 D.扇形
3.下列物体中,无论怎样平铺,装入盒中的数量都不变的是( )。
A.螺母 B.乒乓球 C.硬币 D.电池
4.从不同位置观察下列物体,形状相同的是( )。
A.螺母 B.乒乓球 C.塑料杯 D.鸡蛋
5.下列物体中,与鸡蛋形状相似的是( )。
A. B. C. D.
6.下面的物体中形状不一样的是( )。
A.小木块 B.乒乓球 C.魔方 D.塑料块
7.同一种物体用不同的平铺方法,装的数量不同,这与物体的( )有关。
A.轻重 B.材质 C.颜色 D.形状
4.给物体分类
【判断题】
1.对物体进行分类时,可以先给物体编号。( )
2.分类能使我们更容易地认识物品。( )
3.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。( )
4.在给动物分类时,可以按不同的标准来分类。( )
5.物体通常可以分为固体、液体、气体三类。( )
6.分类时不用确定一定的标准,标准不同,
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