田间试验与生物统计课件.pptxVIP

下一张 ;特点： 1、田间试验的条件与大田生产条件十分接近可将试验结果直接应用于农业生产 2、环境条件易于控制，把需要解决的问题充分地暴露出来。 3、面积不大，即使失败，不能造成大的损失。 ; 在田间条件下研究农作物生长发育及其与环境条件关系的规律，探索农作物增产的新途径，为农业生产不断提供新品种和新技术。 ;Z1-2田间试验的基本要求;2、试验的代表性 试验条件应能代表将来准备推广试验结果地区的自然条件（如试验地土壤种类、地势、土壤肥力、气候条件等）与生产条件（如轮作制度、农业结构、施肥水平等），这样新品种、新产品、新技术在试验中的表现才能真正反映今后拟推广地区实际生产中的表现，有利于试验结果的推广应用。另外，在进行试验时，既要考虑代表目前的条件，还要注意到将来可能被广泛采用的条件，使试验结果既符合当前需要，又不落后于生产发展的要求。;3、试验的可靠性 试验结果的可靠性包括准确性及精确性两个方面。准确性是指试验结果与被研究的总体参数相一致，是不容易确定的。所以，在实际中常用精确性来判断其结果的可靠性。精确性是指同一处理的试验指标，在不同重复观察中所得数值彼此接近的程度，是可以计算的，是由试验误差的大小决定。因此，为降低试验误差，必须严密地设计试验，严格地执行试验，合理地运用统计方法。;4、试验的重演性 重演性是指在相似的条件下再次试验会得到相同趋势的试验结果。也就是说，一项试验结果在推广前，必须重复几年的试验，如果获得类似的结果，说明试验结果才有推广应用价值。要保证试验结果能够重演，首先要仔细明确地设定试验条件，使其具有代表性；其次可将试验在各种试验条件下进行或重复做2～3年试验，以验证其结果是否重演。;Z2试验处理和试验误差: ;Z2-2试验误差 一、概念 1、误差：因非处理因素的偶然干扰和影响，而造成的试验结果与真值的偏差，称误差，也称机误 2、真值：试验处理的真实效果 3、准确度：试验结果与真值相接近的程度。 4、精确度：重复同一试验各次试验结果之间相接近的程度。 5、系统误???：由可观察和可鉴别的原因造成的，可消除。 6、随机误差：由偶然因素的影响造成的不能消除。 ;内 容： 介绍科学研究中常用的、基本的生物统计方法：资料的整理； 平均数、 标准差与变异系数； 常用概率分布；t — 检验；方差分析； 试验结果统计分析等。 方 法： 用CAI课件教学，以课堂讲授为主 要 求： 了 解 基本原理； 熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析； 熟练掌握 电子计算器的使用。; 培 养 严谨的治学态度 精细的治学作风 独立的自学能力;主 要 教 学 参 考 文 献 ;1-2试验设计的小区技术 Z1试验方案的种类 一、按因素划分 (一)单因素试验 在一个试验中只研究一个因素的试验。 处理数=水平数 优点：设计简单，容易实施，所得结果易于分析。 缺点：不能找出因素间的相互关系，结论是初步的。 (二)复因素试验 研究两个或二个以上因素的试验。 水平组合=水平1×水平2 处理数=水平组合 优点：了解互作，找出最优组合。 缺点：因素太多难以控制，降低精确度。;(三)综合试验 在较大面积上，综合运用各种丰产技术措施的对比试验。 优点：简而易行，推广经验，提高产量，有效迅速。 缺点：难以分析哪些措施是适宜的，哪些需要改进。 目的：在于探索农作物的增产潜力，研究出高产稳产，低成本的丰产技术。 二、按小区大小划分 (一)小区试验 小区：每个处理种植一小块地段 优点：地力均匀，精细管理，重复数次 缺点：与生产条件相差很大 (二)大区试验：半亩以上; 三、按内容划分 1、品种试验 主要研究各种作物的引种、育种和良种繁育等问题。 2、栽培试验 主要研究各种栽培技术的增产作用 3、肥料试验 是研究肥料对作物营养、产量、品质及土壤肥力等作用的试验方法。 4、农药试验 是研究农药对病虫害防治效果的试验方法。 四、试验方案制定： 要充分体现试验目的与任务 1、处理多少的选择、疏密的选择 2、对照的选择： 品种试验；以当地大面积推广的………… 栽培试验：当前广泛采用的常规栽培方式为…… 定量试验：以不施用剂量的为……; Z2设计的基本原则 一、重复： 将每个处理都重复种植数个小区。 功用：隆低误差，