人教版数学六年级下册教案：《用比例解决问题》教学设计.docxVIP

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2023-02-26 发布于中国
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人教版数学六年级下册教案：《用比例解决问题》教学设计.docx

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《用比例解决问题》教学设计教学内容人教版数学六年级下册第61页例5及相关内容。教学目标知识与技能：学生能正确判断情景中的两种量是否成正比例关系，并能利用正比例的意义解决实际问题。过程与方法 1．学生在经历解决问题的过程中，发展分析问题、解决问题的能力。 2．学生学会从不同的角度思考问题，体会到用比例解决问题的优越性。情感态度和价值观: 感受数学知识与实际生活的密切联系，培养应用数学的能力。体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。教学重点掌握用正比例知识解决实际问题的方法。教学难点正确分析题中的比例关系，列出比例式。教学过程一、