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;一.构建班级文化,打造班级名片;PART 1;凝聚力
集体荣誉感;;将清洁卫生安排细化,
实施“包干到户”。
解决了清洁卫生这一
疑难杂症。; 利用好每周一节班会课,明确主题,或是庆祝传统节日,或是针对近期班上出现的问题和亮点进行设计。每次的班会课都是产生向心力、凝聚力,培养集体荣誉感的绝好机会。;PART 2;;; 天下武功唯快不破,正所谓响鼓需重锤,面对一个浮躁的班级必须要有超越常规的举措,要知道常规的管理手段都是面向水平一致的学生而定,规定是死的,人是活的,我们应该秉承一切从实际出发的原则,找到最适合班级的管理策略,从而兼顾治标与治本! ; 治班要严 跟班要勤; 从细节入手,在精心“磨”制中营造积极向上的班风, 努力帮助学生形成规则意识,促成学生自我成长意识的觉醒。;PART 3;爱出者爱返,福往者福来。;教学相长 共情陪伴;17;18;PART 4;;;PART 5;利用学校合力,提升自我成长;陪伴是最长情的告白;谢谢聆听!
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