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李凭箜篌引李贺
摹写声音之至文白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。韩足以惊天,李足以泣鬼,白足以移人。”——清·方扶南《李长吉诗集批注》卷一
大弦嘈嘈如急雨,______________ ______________,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,______________。 水泉冷涩弦凝绝,______________。 ______________,此时无声胜有声。 ______________,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,______________。 东船西舫悄无言,______________。 小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹幽咽泉流冰下难凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生银瓶乍破水浆迸四弦一声如裂帛惟见江心秋月白《琵琶行》音乐描写名句:
李凭箜篌引李 贺
知人论世元和五年以父荫入仕,任太常寺奉礼郎(从九品)三年后辞病归。八年,北游潞州依张彻,十年南游吴越,十一年归乡,寻病终。坎坷一生四年春,在长安应举求试,因妒才者放出流言,谓李贺父名晋肃、晋与进犯嫌名。韩愈质之于律稽之于典为其辩解,终无可奈何,李贺受挫而归。应试呕心沥血骑驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多。辄曰:“是儿要当呕出心乃已尔。”上灯,与食。长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。非大醉及吊丧日率如此。自幼体形细瘦,通眉长爪,长相极有特征。他才思聪颖,七岁能诗,又擅长疾书。韩愈、皇甫湜造访,李贺援笔辄就写就《高轩过》一诗,韩愈与皇甫湜大吃一惊,李贺从此名扬京洛 。年少才高字长吉,河南人,父亲李晋肃,是没落的宗室后裔。他的诗里一再提起:唐诸王孙李长吉、宗孙不调为谁怜、为谒皇孙请曹植。出生李贺(790--817年),中唐诗人。
知人论世黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 雁门太守行 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?南园 马诗 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。
李贺年少时代就有才名,可惜仕途坎坷,怀才不遇,一生抑郁,于是形成了凄艳诡谲的诗风,故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想像,运用传说,熔铸词彩,创造出—种新奇瑰丽的境界,形成了自己独特的风格。 《李凭箜篌引》是李贺的代表作,大约作于811-813年,当时李贺在长安任奉礼郎。知人论世
解题李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。引:乐府民歌的一种体式,篇幅较长。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言和杂言。跟“歌”“行”等相似,均称“乐府歌行体。
箜篌:又名? “坎侯”、“空侯”,是我国古代的弹拨乐器,有竖箜篌、卧箜篌等多种样式。它一般有二十三(一说二十五)根弦。箜篌酷似一只顾盼生姿的大凤凰。
李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
吴丝蜀桐张高秋 在秋高气爽之时弹奏箜篌。 称箜篌为“吴丝蜀桐”有何用意? 写箜篌构造精良,借以衬托音乐的高雅。 “张” 除了除了表明弹奏的动作之外,还有什么意味? 不仅仅是演奏的动作,而且很容易引起读者这样的联想:音乐的情韵高远饱满,直上云天。 “高秋”除了除了表明弹奏的时间之外,还有什么意味? 还写出了演奏的环境——明净清远、秋高气爽。
空山凝云颓不流 空山里的浮云(被箜篌的乐音吸引)颓然凝滞在那里,忘记了流动。 这一句用了什么修辞手法?有什么表达效果? 拟人。 此句紧承上一句,写音乐效果。把云写成具有人的听觉功能和思想感情,移情于物,侧面烘托箜篌声神奇美妙。
江娥啼竹素女愁 听到李凭的演奏,湘夫人对竹挥泪,素女也愁容满面。 该句运用什么手法?突出了音乐的什么特征? 引用典故,侧面描写。巧妙地点出出音乐的情绪:悲戚愁苦,感人肺腑。
李凭中国弹箜篌 中国:国中,指京城长安。交代了演奏的地点。 诗人为何先写琴,写声,到这里才出现了弹奏的人? 诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人,时间和地点一前一后,穿插其中。这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。
(乐声)清脆就像美玉碎裂,(乐声)和缓就像凤凰鸣叫。乐
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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