北师大版三年级数学下册《总复习--常见的量》教案.docx

常见的量 【教学内容】教材P90-91 【教学目标】 1.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 2.认识年、月、日，了解它们之间的关系；认识时、分、秒，了解它们之间的关系，体验时间的长短。 3.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。 【教学重难点】 教学重点：计量单位之间的进率、结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 教学难点：能运用计量单位的知识解决生活中的问题。 【教学内容分析】 常见的量由“回顾与交流”“巩固与应用“两个部分组成。“回顾与交流”对常用的人民币单位“元、角、分”，常用的质量单位“克、千克、吨”以及常用的时间单位“年、月、日、时、分、秒”的有关知识进行梳理并进行总结回顾。用对话、举例子、提出问题等方式来呈现，目的是引导学生回顾反思、触类旁通，将学过的知识串联成完整的知识网络，进一步加深对这些知识的理解和掌握。“巩固与应用”部分，利用常见的量有关知识解决问题。练习的设计既要注意基本知识和基本技能，也要注意知识的综合应用与适当提升，引导学生综合运用学过的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单实际问题，增强解决问题的策略意识和反思意识。 【教学策略】 将学过的知识串联成完整的知识网络，进一步加深对这些知识的理解和掌握。 设计有针对性的练习，加深学生对知识的理解。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、复习导入。 师：我们已经复习了数的认识，数的运算，这节课我们回顾、整理常见的量。 二、自主探索。 1.通过读信息和举例感受常见的量 师：下面的信息中有哪些是我们学过的常见的量？ 生：2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中，以333千克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。 师：读题再说出每个数据是哪些常见的量 生：2012年是时间，16岁是年龄，400米是长度，4分28秒43是时间，75千克是质量、333千克是质量。 师：举例说明4分大约有多长。 生：我一分钟大约能写20多个字，4分钟我大约能写80多个字。这张纸上的古诗字数是86个字，我写这篇字大约是4分钟。 师：举例说明300千克大约有多重。 生：一袋大米10千克，30袋大米大约重300千克。就像右图中的大米需要30袋大约是300千克。 师：你还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位？举例说一说。下面我们对这些单位进行整理和复习。 2.整理常见的量 师：我们首先来回顾常见的质量单位 生：我们学过质量单位（ 吨、千克、克 ）。 相邻的质量单位的进率是（ 1000 ）。 1吨=（ 1000 ）千克 1千克=（ 1000 ）克 师：你知道质量单位如何用字母表示吗？ 吨 t 千克 kg 克 g 师：我们再来回顾常见的人民币单位 生：我们学过人民币单位（元 、角、分 ） 相邻的人民币单位的进率是（ 10 ） 1元=（ 10 ）角 1角=（ 10 ）分 .师：下面是常见的时间单位 我们学过时间单位（ 时、分、秒 ） 相邻的时间单位的进率是（ 60 ）。 1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒 师：你还知道哪些时间单位？ 生：我们还学过年、月、日 师：我们来回顾有关年、月、日的知识，我们知道： 大月：31天 小月：30天 二月：28天（平年）或 29天（闰年） 师：我们用拳头记忆大月和小月，凸起是大月，凹下去的地方除了二月是特殊月，其它都是小月。 师：我们再用歌诀记忆 一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差， 四、六、九、冬三十整， 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 歌诀朗朗上口，容易记住。 师：我们再在月历上直观感受大月、小月、和特殊的二月。 师：小明15岁了，但是他只过了3个生日，他是（ 2 ）月（ 29 ）日出生的。因为每4年一个闰年。 师：我们再来比较普通计时法和24时计时法。 在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。 师：我们已经回顾了时间单位，年 月 日 时 分 秒，课后大家一起把这些知识进行整理，画出思维导图，形成知识网络。 三、巩固练习。 师：大家课后独立完成巩固与应用中的习题。 四、课堂小结。 师:同学们，学完了本课，大家有什么收获呢？都说说看。 【学情预设】生：整理了各种常见的量，并明确了它们在生活中的应用。 五、板书设计。 常见的量 常见的质量单位： 吨 千克 克 常见的人民币单位：元 角 分 常见的时间单位： 年 月 日 时 分 秒 六、