山东省汶上县2017-2018学年八年级语文下学期期末试题(扫描版)新人教版.doc

山东省汶上县2017-2018学年八年级语文下学期期末试题 2 3 4 5 6 2017-2018第二学期初二语文期末试题参照答案 （每个2分，共16分） 9.因此，学习以后才知道自己的不足，教人以后才知道自己有不懂的地方。（2分） 10.师襄子辟席/再拜/曰/师盖云《文王操》也（3分） 11.（1）疏桐（或“漏断”）孤独冷清（2分） （2）这首词写景兴怀，托物咏人。词人与孤鸿合二为一，写鸿“拣尽寒枝不愿栖”，独宿荒冷 沙洲，表现了作者心境的孤单和志趣的高洁。是作者对人生的反思和对理想的固守。（2分） 12.（1）心忧炭贱愿天寒（2）生物之以息相吹也（3）曲径通幽处禅房花木深 （4）朝如青丝暮成雪好似一江春水向东流（每空1分，共6分） 13.（1）和实生物/琴瑟友和/和而不一样/家和万事兴/致中和，天地位焉，万物育焉/礼之用，和为贵(2分，写出两个给2分)（2）B(2分) ①分类型。将雾凇的形状分为粒状雾凇和晶状雾凇，有条有理，让读者了如指掌，使说明更有条理。 ②作比较，经过粒状雾凇和晶状雾凇不一样的形成原由和构造上的不一样特色的比较，突出说明雾 凇形状上的特色。③作解说，解说了雾凇两种主要形状，粒状雾凇和晶状雾凇不一样的成因和构造上 不一样的特色，让读者对雾凇的认识更为清晰。 （2分）（答出两点得 4分，说明方法1分，剖析 1分） 15.通透灵巧；优异质量；逻辑（每空 1分，意思对即可，共 3分） 示例：①雾凇能够带来漂亮的自然景观，我们的人生也如雾凇，在漫长的人生中，要做足充分的准备，经历漫长的冬眠期。 ②雾凇能够改变环境，让环境更为优美、安静；我们在说生活中也要抓住时机，成就自己，帮助别人，为别人做贡献。（答出1点即可得3分） (1)卑怯(2)崩溃(3)愤慨（每点1分，共3分） “布鞋”象征着困难窘况的生活现状。当同学们都衣着胶质球鞋时，他只好穿手工缝制的 布鞋，这双布鞋给他带来了很大的难过。（2分） “汽笛”象征着警觉与启示。在他几近崩溃时，汽笛声让他惊醒，他的精神状态由此发生了巨 变。（2分） 19.（1）运用一系列朴素的语言，简短凝练地归纳出“我”窘况贫穷的家境。（2分） （2）运用比喻的修辞方法，形象生动地表现出那一次赶考的经历在我生命中难以磨灭的印象以及对我的启示。（2分） 示例：磨难是一种不行或缺的生命体验，只有直面磨难，走过磨难，才能迎来更为出色的人 生景色。（答案言之成理即可，共 4分） 评分标准 类 别 项 目 内容 构造 语言 书写 切合题意 一类卷 感情诚挚 构造完好 语言流利 书写工整4分 （40～34分） 中心明确 切合文体要求 内容充分 切合题意 书写较清楚 二类卷 感情真切 构造基本完好 语句通畅 卷面较整齐3 （33～28分） 中心基本明确 大概切合文体要求 偶有语病 分 内容较充分 三类卷 基本切合题意 构造不够完好 语句不通畅 书写不工整2 内容不够详细 （27～20分） 条理不很清楚 语病许多 分 中心不够明确 四类卷 文不对题 构造杂乱 文理不通 书写潦草0分 （19分以下） 看法错误 7