青岛版一年级数学下册 第4单元 认识图形 信息窗 教师授课课件 认识图形.ppt

* * * * 认识图形 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 4 牧童——认识图形 一、情境导入 从图中，你找到了哪些数学信息？ 根据信息，你能提出什么问题？ 是用什么图形拼成的？ 这幅画中有各种各样的图形。 二、你说我讲 是用什么图形拼成的？ 你能将这些图形分分类吗？ 说一说，你为什么这样分？ 长方形 三角形 平行四边形 正方形 圆 二、你说我讲 二、你说我讲 归纳总结： 1．很多图形都是由单一图形组成的，根据图形的特点，我们可以充分认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆。 2．正方形是特殊的长方形，当长方形的四条边都相等时，就成了正方形。 请你帮小鸟将图形送回家。 三角形的家 长方形的家 平行四边形的家 正方形的家 圆的家 1 2 5 4 9 8 7 6 10 3 3 试一试 3 二、你说我讲 请你动手描出一个图形。 你发现了什么？ 试一试 1．连一连。 二、合作探索 2．涂一涂。 (1)给长方形涂上红色。 (2)给三角形涂上绿色。 (3)给圆涂上黄色。 (4)给平行四边形涂上蓝色。 二、合作探索 略 3．哪组小棒能围成正方形？画“√”。 二、合作探索 √ 4．用下面的立体图形可以画出哪些平面图形？(连一连) 二、合作探索 二、你说我讲 三边围成三角形，三边直直，顶点尖尖。 长方形，四边直直，两组对边分别相等。 平行四边形，四边直直， 两组对边分别相等，有一组对边倾斜。 正方形很特殊，四边直直都相等。 认圆很容易，一条曲线围成圆。 三角形 1.连一连。 平行四边形 圆 长方形 正方形 三、自主练习 三、自主练习 2.哪组小棒能围成长方形？说一说。 （点击小棒） 三、自主练习 易错辨析 5. 是(　　　　　)， 是( 　　　　　)。 辨析：混淆长方形与平行四边形。 长方形 平行四边形 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第39~40页“自主练习”第 2、3、5、6、聪明小屋题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *