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部编版四年级语文上册第三单元整体教学设计 《义务教育语文课程标准（2011年 版 ）》学 目标 与内容第二学 关 于 阅 读 指 出 ：能联系上 下文 ，理解词句的意思，体会课文中关 键词句表达情意的作用。也 就 是 说 ，我们在引导学生阅读时要抓住关键 词 句 ，品读 赏 析 ，体会文章准确生动的表达。在 习 作 中 指 出 ：留心 周 围 事物 ，乐 于 书面 表达，增强习作的自信心。 综合性学习”中 也 要求 ： 结合语文学习 ，观 察 大自然 ，观 察 社 会 ，用书面或口头方式