计算机应用基础2(VFP6)实训大纲.pdf

计算机应用基础2(VFP6)实训大纲--第1页 《计算机应用基础2 （VFP6.0）》实训大纲 一、实训教学的目的及任务 《计算机应用基础》是一门实践性很强的课程，教师授课应主要采用多媒体设备教学，每次授课后应 配有一定数量的练习，以便学生能够更好地掌握所学习的内容。实训教学的目的是使学生能够做到即学即 用，进一步加深对所学内容的理解，以提高学生的综合应用能力。 二、实训形式及要求 实训应贯穿于整个教学过程中，每完成一个内容，就要求学生完成一些具体的任务，做 到讲练及时交互、有机结合。实训形式有的是要求上机时进行练习，有的是要求制作成作品， 并将实训结果通过电子邮件发送给教师，教师可根据学生的完成情况及时掌握学生的学习状 况，并将好的作品收集起来作为演示资料。每完成一章的教学，必须安排学生课外实训的项 目，且要有学生完成的作品（电子作业）交老师批阅。 三、实训项目及课时 实 训 项 目 课 时 实训一： 数据表结构的基本操作 3 实训二： 数据表中数据的输入、修改和使用等操作 3 实训三： 数据表记录的浏览、定位、删除等操作 3 实训四： 数据库的建立与字段的设置 3 实训五： SQL语句建立查询 6 实训六： 语句的使用 6 实训七： 设计表单 3 实训八 利用“表单向导”设计表单 3 实训九用 “表单设计器”设计表单 3 实训十 报表设计 3 实训十一 菜单设计器的使用 3 实训十二 应用程序设计实例 9 第 1 页 共 15 页 计算机应用基础2(VFP6)实训大纲--第1页 计算机应用基础2(VFP6)实训大纲--第2页 实训一、数据表结构的基本操作 一、实训目的： 1.掌握Visual FoxPro 基本操作环境。 2.掌握数据表结构的设计。 3.掌握数据表结构的建立。 4. 掌握建立索引的操作。 5.掌握数据表结构的修改。 二、实训内容： 已知有以下4 个数据表（xsda, jsj, wy, tjyl），已创建完成，4 个数据表的结构如表 1-1、表 1-2、表 1-3、 表 1-4 所示。 表 1-1 学生档案（xsda ）结构 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引类型 学号 字符型 8 —— 候选索引 姓名 字符型 8 —— —— 性别 字符型 2 —— —— 表 1-2 计算机单科成绩（sjs ）结构 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引类型