人教版初中体育与健康七年级全一册第一章体育与健康理论知识做健康环境的卫士课件.pptx

做健康环境的卫士 学生自主学习课本内容1、地球上的淡水资源：地球表面的70％为水所覆盖，其中只有 ( )％是淡水，而其中的 ( ) ％又被冻结在冰盖中，其余的保存在土壤里，因而全世界的淡水资源中只剩下不到 ( ) ％的部分可供人使用。2、干旱缺水是世界性的问题，目前，世界上有80个国家约 ( ) 亿人口面临淡水资源不足问题，其中29个国家的4.5亿人生活在缺水状态中。 3、地球上的森林自从1981年开始以每年 ( ) 万公顷的速度在减少，具体地说，就是每年相当于半个日本的面积，每分钟有相当与15个足球场大的森林在消失。 4、森林有吸收 ( ) 的功能，是地球热量收支平衡的一个重要的调节剂，对于稳定气候起着重要的作用；森林对于阻止水土流失和荒漠化也是非常重要的，能够( ) ，有助于农业生产。 一、课的导入二、环境问题三、爱护环境就是爱护自己四、总结 问题：地球为什么会被破坏的如此不堪？ 设问：我们身边有哪些环境污染现象？ 环境污染的现象主要有这几点，空气污染、水污染、食品污染、白色污染、固废污染。今天我们给同学们介绍三大污染，空气、水、白色污染。 空气污染空气污染物主要有CO2、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘等组成。设问：这些空气污染在我们身边主要的来源，有哪些？同学讨论 空气污染对人体健康的危害极大这些空气污染能够导致哪些疾病？ 这些有毒物质可引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病，还可以通过呼吸系统进入血液，引起其他系统的疾病，在污浊的空气中，人们患呼吸系统病，如患咳嗽、哮喘、支气管炎等疾病增多。空气污染怎么保护自己？衣服脏了我们可以清洗，食物坏了，可以舍弃，如果空气遭受污染，我们可不可以不呼吸？如果我们遇到了雾霾天，怎么办？ 自我保护：1口罩 2少开窗户（开窗也要避开早晚雾霾天） 3少出门（减少出门是自我保护最有效方法，如一定要出门，多乘公交车，出门后进入室内要及时洗脸、手，漱口，去掉身上所带的污染物）。 水污染水污染的来源有哪些？ 工业废水、生活废水、地面淋洗固体垃圾等，这些污染来源会污染水源，改变水质，加剧水源危害，造成水体富营养化(比如我们巢湖)。 水污染对我们的健康有什么危害？有毒有害物质排入水源里引起，比如日本的骨痛病和汞中毒这震惊世界的污染，还比如美国一公司曾将200ML的污染物质排出并渗入地下水中，居民饮用后造成13人死亡，并引起白血病、癌症以及先天性异常等病例。 白色污染被称为“白色污染”的，我们目前常见并常说的一次性塑料餐具，当白色的、轻轻的但却有相当厚度的塑料一次性餐具进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好。但很快，我们就认识到，这类塑料餐具，虽说用后被我们扔掉了，但却永远成为这个地球上的无机物垃圾，不能被分解，于是，这给人类带来方便的同时也给地球带来麻烦，从农村到城市，从田野到山林，到处可见废弃的一次性餐具，于是人们开始呼吁治理这白色污染，消灭白色污染公害。（看几张白色污染的图片） 白色污染对我们的健康有哪些危害？丢弃的塑料制品如粘有污染物，会成为蚊子、苍蝇和病菌生存、繁殖的温床，危害人体健康，一次性饭盒等塑料制品内的毒害物质（氯乙烯），被人们接触后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大，肝损伤等症。同学们，你们今天使用一次性饭盒了吗？你出去购物常常使用一次性塑料袋吗？ 舍弃白色污染，做一个环保的人！ 三、爱护环境就是爱护自己环境被破坏给我们带来了很多严重的后果，比如（1）地球变暖（2）酸雨（3）臭氧层空洞我们如何爱护环境？我们面对这些环境被污染的情况，我们是携手共进还是不闻不问？ 讨论：我们现在能为环境做什么？养成什么样的良好习惯？ 1、节约资源；减少污染，不随便吐痰，随地乱扔乱倒废弃物，节约用电、用水、用纸，做公交车、自行车。2、绿色消费、环保选购：认购环保标志产品，用无氟制品、无磷洗衣液，环保电池。3、重复使用，多次利用，少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次性筷子。4、保护自然，万物共存：拒食野生动物，拒用野生动物制品，不捕猎野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，作为动物的朋友，善待生命，植树造林，不践踏草坪，不攀折花草。 四、总结通过本节课的学习，让大家了解了环境问题，作为一名学生我们该怎么做？环境保护，刻不容缓，让我们携手与共，保护我们的美好家园，地球不仅仅是我们当代人的，也不仅仅是我们人类自己的，我们只要发展好人也自然和谐关系，人与自然的互惠共进，我么家园美丽才能永续，我们人类的生存才能永续——请爱护我们的地球，让我们做一个健康环境卫士吧！ 布置作业：同学们下课后在想想我们身边还有哪些污染源？ 同学们 下课！