- 1、本文档共258页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二节、员工职业发展的管理 一、内部职业变动的方式:工作轮换、晋升、降职、停滞、解雇和辞职 二、职业锚理论 一个人进行职业选择时始终不会放弃的东西或价值观。职业锚是人们选择和发展自己的职业时所围绕的核心。 第一百五十五页,共二百五十八页。 职业锚理论 职业锚 表现 技术或功能型 不喜欢一般性管理活动,喜欢能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业 管理型 有强烈的管理动机,认为自己有较强的分析能力、人际沟通能力、心理承受能力 创造型 喜欢建立或创设属于自己的东西-艺术品或公司 自主与独立型 喜欢摆脱依赖别人的境况,有一种自己决定自己命运的需要 安全型 极为重视职业的长期稳定和工作的保障 第一百五十六页,共二百五十八页。 职业性向及职业类型分类(霍兰德) 实际型 常规型 开拓型 社会型 艺术型 研究型 拥有创造或机械方面的能力,喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起工作或户外工作 喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题 喜欢和资料在一起工作,拥有事务或数值能力,在别人的指示下,完成各种细节事项 喜欢和人在一起的工作—基于组织或经济收益去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理 拥有艺术、创新或直觉上的能力,喜欢在非结构性的环境下工作,发挥他们的想象力与创造力 喜欢和人在一起工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们,具有言谈上的能力技巧 第一百五十七页,共二百五十八页。 三、员工职业生涯管理 1、员工职业生涯管理理念的变化 2、员工职业生涯管理中各种角色的承担 3、员工职业发展与组织发展的匹配过程 第一百五十八页,共二百五十八页。 1.最初进入这个组织; 2.从专才逐步转变为通才; 3.从技术工作向管理工作转变; 4.从只关心工作,到更关心家庭问题的转变; 5.从“垂直上升”到“水平飞行”的转变; 6.从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。 员工职业生涯的一般规律 第一百五十九页,共二百五十八页。 职业生涯设计 个人职业计划:个人为在自己的职业生涯中得到顺利的成长和发展,而制定的自己成长、发展和不断追求满意的计划。 (企业)职业计划:也叫职业管理,即企业为了不断地增强员工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定和协调有关员工个人成长、发展与组织需求和发展相结合的计划的过程。 第一百六十页,共二百五十八页。 我想往哪一路线发展? 价值、理想、成就动机、 兴趣 我适合往哪一路线发展? 智慧、技能、情商、学历、性格 我可以往哪一路线发展? 组织环境、社会环境、经济环境、政治环境 自己的人生目标分析 自己与他人的优劣分析 挑战与机会分析 目标取向 机会取向 能力取向 职业趋向 生涯路线确定! 员工个人职业生涯设计 第一百六十一页,共二百五十八页。 职业生涯建议 审慎选择第一项职务 了解权力结构 获得对组织资源的控制 不要在最初的职务上停留太久 找个导师 在组织内部保持流动性 考虑横向发展 对个人 第一百六十二页,共二百五十八页。 职业生涯建议 不要轻易进行工作流动 注意培养自己的职业能力 建立恰当的社会关系 有长远的职业眼光 对个人 第一百六十三页,共二百五十八页。 职业管理的主要内容 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估。 组织对员工个人能力和潜力的评估。 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息,给予公平竞争的机会。 提供职业咨询 对组织 第一百六十四页,共二百五十八页。 职业管理侧重点 初期(介入阶段):促进雇员的组织化 早期(成长阶段):让新员工从事具有挑战性的工作 中期(成熟阶段) 训练中年员工去帮助年轻员工 解决或防止中年员工的知识老化问题 晚期(老年):破除偏见 对组织 第一百六十五页,共二百五十八页。 帮助员工实现职业计划 招聘中注意职业兴趣 提供一定的工作轮换 培训 考核中关注职业发展 公平竞争的机会 对组织 第一百六十六页,共二百五十八页。 第三节 实践困境 一、员工职业生涯早期阶段的管理 1、职业生涯早期阶段员工的特征: 进取心与好高骛远的心理特征并存 自主立业意识增强与社会经历不足的现象并存 家庭角色和职业角色的冲突并存 组织与个人相互接纳和考验并存 第一百六十七页,共二百五十八页。 2、组织对员工个体早期职业发展的管理和调节 对新员工进行心理疏导 引导员工客观自我评价,进行职业定位 指导员工早期职业生涯规划 积极鼓励员工追求内职业发展 第一百六十八页,共二百五十八页。 二、职业高原现象 1、职业高原的类型 结构高原:由于组织结构的限制,个体在组织中进一步晋升的可能性很小 内容高原:个体掌握了与工作相关的所有知识和技能之后,工作缺乏挑战性而引起的个人职业生涯的停滞 个人高原:个体对生活和
您可能关注的文档
- 危险源与环境因素.ppt
- 中国式绩效管理.ppt
- 在线测量在模具行业中的应用.ppt
- 涂装培训幻灯片.ppt
- 数控编程实用基础之微机自动编程与应用.ppt
- 网络环境下的危机公关管理策略.ppt
- 物联网体系结构74.ppt
- 网络系统集成技术复习教材.ppt
- 物流及物流概念物流是一门新兴的学科.ppt
- 施工质量控制要点.ppt
- Unit 5 语法(知识清单) -2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列(译林版三起).docx
- Module1-Module2(真题汇编)-2023-2024学年四年级英语上册阶段质量检测(外研版三起).docx
- Unit 5 必背知识(知识清单) -2023-2024学年英语五年级下册单元速记·巧练系列(译林版三起).docx
- Module6(基础卷)-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列(外研版三起).docx
- Module1-Module2(重难点突破)-2023-2024学年四年级英语上册阶段质量检测(外研版三起).docx
- Unit 4 Can you do my homework(课时练)-五年级英语上册 教科版广州.docx
- Module 5(提升卷)2023-2024学年四年级英语上册单元培优进阶训练(广州教科版用).docx
- Module1-Module2(重难点突破)-2023-2024学年六年级英语上册阶段质量检测(外研版三起).docx
- 桥式、门式起重机、电葫芦的滑接线及软电缆的安装工程作业指导书.doc
- 预应力管桩施工方法及工艺要求.docx
最近下载
- 基于核心素养小学数学计算教学研究.doc VIP
- 2024江西赣州市国资委招聘出资监管企业内设监事会人员21人【综合基础知识500题】高频考点模拟试题及参考答案解析.docx VIP
- Shimano禧玛诺渔具 电动轮BeastMaster 2000EJ(04163)说明书.pdf
- 卫生院科室设置及职能范文.docx
- 北京市大兴区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题.docx
- 铝合金门窗节能专项施工方案.doc
- 经典成语故事郑人买履.ppt VIP
- 基于核心素养小学数学计算教学研究.doc VIP
- 2024-2030年中国化工仓储行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- WST 356-2024 参考物质互换性评估指南.pdf
文档评论(0)