- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
6 6 2019 11
,
Vol.6 No.6 JournalofTeacherEducation
您可能关注的文档
- 美国学前教育专业师范生实习表现性评价及其启示-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 优质教育视野下英国学院类学校的教育政策解读-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 日本国立大学法人化改革及启示-来源:教师教育学报(第2018004期)-西南大学.pdf
- 在职教师培训有效性提升途径之一:学业汇报书-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 师范生教育学公共课开展表演构建的创新探索-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 论民族地区县域高职院校的民生改善功能-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 中国高等教育现代化的内涵阐释及其矛盾审视-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 《乡村教师支持计划(2015 - 2020年)》实施情况的调查研究-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
- 契机抑或危机一一教师资格国考背景下师范院校教师培养审思-来源:教师教育学报(第2018005期)-西南大学.pdf
文档评论(0)